為了讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學生活做好各項準備，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。2019年4月22日上午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學與鄰水縣石永鎮(zhèn)中心幼兒園在石永小學共同開展了“小手牽大手，爭做石娃跟黨走”為主題的幼小銜接活動。
此次活動由鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學辦公室副主任劉定軍組織，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心幼兒園等大班師生及部分家長，全程參與了此次幼小銜接活動。
《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接。”因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會取得效果。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，有目的、有計劃地進行學前兒童入小學適應(yīng)性教育， 石永鎮(zhèn)中心幼兒園認真貫徹落實制定方案。
活動開始之前，大班組制作了多彩形象的幼小銜接宣傳海報和召開班級家長會，在家長會上向家長宣讀“2019年春季學期幼小銜接活動”整體方案，詳細介紹了此次活動目標和具體活動安排，以及安全注意事項等，并請家長積極配合與支持。2019年4月22日在老師的帶領(lǐng)下，孩子們走進小學校園，參加了石永小學升旗儀式并分別到一年級各班隨堂聽課。
隨后走進教學樓，參觀了小學的各種功能室，觀看了學校的整體校貌。林莉老師還給小朋友們上了一堂別開生面的音樂課，范勤老師為孩子們上了一堂美術(shù)公開課，讓孩子們切身的體驗了一把當小學生的感受。隨后在石永小學辦公室副主任的指引下，孩子們來到學校的操場觀看了哥哥姐姐們精神抖擻、富有朝氣的課間操。最后幼兒園全體師生到石永小學食堂就餐，感受石永小學的同學們是怎樣在學校生活的。
通過此次半日的參觀小學活動，給小朋友們留下了深刻的印象，也更激起了他們對小學生活的美好向往和期待，為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎(chǔ)。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活…… (通信員 覃冬梅)
