為進一步推進“雙主雙優(yōu)、生本課堂”活動的開展，本期廣安區(qū)北倉路小學以“四課同構”競賽活動為主線，認真組織開展了多學科的“四構同構”活動。根據城北片區(qū)督導組2019年上期的工作安排，該校于2019年4月26日承辦了城北片區(qū)語文、音樂“四課同構”教學研究展示活動，為片區(qū)內教師交流學習提供了平臺。
活動開始，該校龍承菊副校長在會上做了簡短的流程介紹。接著，該校青年教師李科英、周維分別在北小學術報告廳和錄播室就《小真的長頭發(fā)》與《彩色的中國》做了精彩的說課展示。
課后，城北片區(qū)的老師們參觀了該校的大課間。孩子們整齊劃一的體操動作、井然有序的跑步姿勢直接征服了在場的所有老師。
第二節(jié)課，該校桂玉婷老師在學術報告廳與孩子們進行了一次想象之旅，完美的呈現出了《小真的長頭發(fā)》!何瑜老師在錄播室與孩子們走進《彩色的中國》，讓孩子們將祖國的大好河山盡收眼底!接著，在該校三、四年級語文老師的集體討論、交流下，由劉莉華老師對《小真的長頭發(fā)》做出了精辟的點評!同樣，音樂組老師們集體交流、討論，由張丹老師對《彩色的中國》做出了專業(yè)的點評!
當然，再精彩的課堂如果沒有老師的相互交流也會是一種遺憾，所以城北片區(qū)督導組組長龍彥平組織城北片區(qū)學校的老師們對這次的語文、音樂“四課同構”進行了觀摩。
最后，龍承菊副校長就該校平時多學科開展的“四課同構”做了簡短的匯報。城北片區(qū)督導組組長龍彥平也對此次的教研活動做出了高度的評價。同時他建議各個學校教導處應該多開展類似的教研活動，努力提高教師們的教研水平，多渠道的擴大教研活動的影響力，不斷提升教研活動的實效性！（通訊員 王建華 龍城菊 申富蓉）
