4月23日至25日，廣安區(qū)思源小學開展了為期3天的數(shù)學 “備、說、上、評”四課展示活動。廣安區(qū)云龍小學、廣羅小學、楊坪小學、消河小學的全體數(shù)學教師以及希望小學、東方小學的數(shù)學骨干教師到場觀摩并參與研討。
四課活動是該校教研活動的重要形式和常態(tài)化工作�；顒右阅昙壗M、學科組為單位，集眾人之所長，以集體智慧促教師個人發(fā)展，推動學校教學質量提升。本次聯(lián)合教研，集中展示了說課、上課、評課三個環(huán)節(jié)。整個活動我校數(shù)學教師全程參與，收獲頗豐。
23日的說課活動，六位說課老師分別從年級選題、教材分析、教學目標、教學方法、教學過程、預設效果等方面進行介紹和闡述，讓老師們在聽課前對授課活動有了一定的了解，也有了更多的期待。
24日的上課環(huán)節(jié)，一二年級以“數(shù)與代數(shù)”為主題，強調(diào)計算是學習數(shù)學的基礎能力，教學重點突出，方法形式多樣，課堂效果良好。三四年級以“幾何與空間”為主題，培養(yǎng)了學生空間想象能力，拓展了學生的思維。五六年級以“綜合與實踐”為主題，把數(shù)學與生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。課堂上，老師們循循善誘，孩子們主動參與，課堂氛圍積極熱烈，精彩頻出。
25日，是評課環(huán)節(jié)和校際交流活動。該校老師首先從四個維度、二十個視角、六十八個觀察點對每一堂課進行了客觀的評價和深刻的反思。隨后，兄弟學校的代表針對每堂課做了詳盡的點評。最后，各校就各自教研活動的開展情況進行了廣泛深入的交流、探討。
這次活動，既為教師提供了展示的舞臺，促進了教師迅速成長、共同進步;也為學校間的交流搭建了平臺，解決了各校教育教學教研等方面的一些實際問題，為教育改革與發(fā)展注入了新的活力。(通訊員 歐雪梅 張燕)
