近日，浙江省湖州市南潯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李書(shū)記、曹校長(zhǎng)等率領(lǐng)南潯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)蒞臨廣安區(qū)白馬小學(xué)開(kāi)展送教活動(dòng)，為白馬小學(xué)的師生奉獻(xiàn)了六堂形式各異、精彩紛呈的課堂。此次活動(dòng)石筍片區(qū)督導(dǎo)組成員和白馬小學(xué)全體師生共同參與。
馬老師帶來(lái)的是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課《三角形三邊關(guān)系》，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，層層深入，既培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考的習(xí)慣，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
朱老師帶來(lái)了的是小學(xué)一年級(jí)的音樂(lè)課《兩只小象》，隨著歡快音樂(lè)節(jié)拍的響起，一堂無(wú)比精彩的音樂(lè)課拉開(kāi)了帷幕，孩子們的小臉上蕩起了開(kāi)心的笑容，沉浸在朱老師的音樂(lè)課堂中!
沈老師帶來(lái)了的是小學(xué)六年級(jí)的科學(xué)課《保護(hù)奧洛夫》，沈老師用一個(gè)雪人的視頻將同學(xué)們引入課堂，讓同學(xué)分小組自行設(shè)計(jì)方案，同學(xué)們四人一組相互配合，完成了不同的設(shè)計(jì)，最后通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，鞏固知識(shí)。
章老師帶來(lái)了的是小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文課《蜘蛛開(kāi)店》，這是一篇有趣的童話故事，講述的是一只蜘蛛因?yàn)榧拍�、無(wú)聊決定開(kāi)一家商店。最畫(huà)龍點(diǎn)睛的環(huán)節(jié)應(yīng)該要數(shù)“故事大王了”大家為了能講故事，小手舉得高高的，最后章老師和同學(xué)們一起評(píng)出了星級(jí)“故事大王”。
朱老師帶來(lái)了的是小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)課《At the zoo》, 朱老師通過(guò)一首英文歌曲引入同學(xué)們的深思，通過(guò)出示小朋友喜歡的動(dòng)物圖片大象、獅子、熊貓、蛇、長(zhǎng)頸鹿、小鳥(niǎo)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
費(fèi)老師帶來(lái)了的是南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校本課程《三道茶》，三道茶指的是風(fēng)枵茶、熏豆茶、清茶，揚(yáng)名于唐朝，是江南農(nóng)家獨(dú)有的土特產(chǎn)品。師生們親自動(dòng)手泡茶、品茶、感悟人身，每個(gè)孩子的心里都樂(lè)開(kāi)了花!
白馬小學(xué)教師抓住此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)名師們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平有很大幫助。
最后南潯李書(shū)記一行和該校的行政班子成員開(kāi)展了黨建工作交流會(huì)。李書(shū)記介紹了南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨建工作的一些經(jīng)驗(yàn)，顧老師用幻燈片的方式將我們帶進(jìn)了南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)，帶進(jìn)了他們的黨建工作室，帶進(jìn)了他們的黨建活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校孫朝銀校長(zhǎng)也表示要多向南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)常加強(qiáng)交流。
作為被幫扶的學(xué)校，白馬小學(xué)深表感激，同時(shí)南潯教育人對(duì)教育的那份的激情，那份努力，那份大愛(ài)無(wú)疆是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!(通訊員 張學(xué)敬)
