為了更好地做好幼小銜接工作,幫助孩子們更全面、直觀地了解小學(xué),以積極心態(tài)迎接小學(xué)生活,2022年6月17日,岳池縣新風(fēng)路幼兒園大班的孩子們走進岳池縣南街小學(xué),實地參觀、感受、體驗.... 與小學(xué)來一次近距離接觸,共赴一場成長之約。
早上8:40,孩子們在幼兒園老師的帶領(lǐng)下,帶著種種疑問和好奇,跨進南街小學(xué)的大門,迎接他們的是熱情澎湃的歡迎隊伍,滿滿的儀式感!
小學(xué)和幼兒園有哪些不一樣呢?美麗的校園讓孩子們好奇不已,他們用小眼睛不停地尋找小學(xué)和幼兒園的不同。在南街小學(xué)陳校長的主持下,此次幼小銜接活動拉開了帷幕。他對來訪的老師、家長及小朋友們表示熱烈的歡迎,希望小朋友們有所學(xué),有所獲。
隨著運動員進行曲響起,大哥哥大姐姐們邁著輕快的步伐在老師們的帶領(lǐng)下來到了操場上,原來是大課間時間到了。做操時,哥哥姐姐們筆直的隊列,整齊的動作,律動的節(jié)拍,無不感染著孩子們的心,讓孩子們驚嘆聲不斷!……孩子們興奮地跟著節(jié)拍一起做動作,還不時為哥哥姐姐們鼓掌。跑步時,看著哥哥姐姐們整齊的隊列,輕快的步伐,嘹亮的口號,可愛的孩子們情不自禁地喊起了“加油!”
隨著上課的鈴聲響起,孩子們走進了一年級教室。課堂上孩子們一個個都睜大了好奇的眼睛,瞧,準小學(xué)生們坐姿端正、認真聽講、積極舉手發(fā)言,原來當(dāng)小學(xué)生是這種感覺呀! 老師的課堂風(fēng)趣幽默,以讓孩子們喜歡的方法了解圖形,發(fā)揮想象,一節(jié)生動有趣的數(shù)學(xué)課《認識圖形》,孩子們樂在其中。
語文課對孩子們來說是快樂的殿堂,老師帶著孩子們走進語文課《讀書真快樂》,根據(jù)幼兒年齡特點,激發(fā)孩子新的探索的興奮點和興致。
與上課同時進行的是在五樓會議室舉行的幼小銜接座談會,首先南街小學(xué)教務(wù)處主任范秋林從幼小差異、入學(xué)前準備,行為習(xí)慣培養(yǎng)及給家長的建議四方面強調(diào)幼小銜接的重要性。他指出,孩子家長是孩子的第一任老師,也是他們的第一個榜樣,希望作為父母,也要懂得“為人師表”。陳校長簡單介紹南街小學(xué)的基本情況和管理方面的特色,以及對今年的招生政策進行了解讀。新風(fēng)路幼兒園蔣園長總結(jié)講話,她認為幼小銜接是孩子成長中重要的階段,學(xué)校、家庭要為孩子搭好成長的橋梁,確保大班兒童平穩(wěn)過渡到小學(xué)。
這次幼小銜接活動,給孩子們留下了深刻的印象,他們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,對即將踏入的小學(xué)有了更進一步的真切了解,激發(fā)了孩子們的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往,同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。(通訊員 張佳 陳武)
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