為了提高柑子責(zé)任區(qū)學(xué)校美術(shù)教師課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范美術(shù)教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)美術(shù)教師之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)美術(shù)教師不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)，提升美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量，選拔優(yōu)秀教師參加鄰水縣"學(xué)課標(biāo)、研課標(biāo)、用課標(biāo)"課堂教學(xué)擂臺(tái)賽。9月28日，在鄰水縣龍安小學(xué)舉行了柑子責(zé)任區(qū)美術(shù)課堂教學(xué)擂臺(tái)賽。
本次競(jìng)教活動(dòng)采取上微格課與展示課相結(jié)合方式進(jìn)行。首先進(jìn)行微格課展示，來(lái)自責(zé)任區(qū)八名選手，充分挖掘教材內(nèi)容，利用多媒體進(jìn)行輔助上課，就自己獨(dú)特的教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié)作了充分展示。通過(guò)評(píng)委公平公正評(píng)判，太和學(xué)校伍春燕老師、龍安小學(xué)馮春梅教師和觀音小學(xué)周莎老師脫穎而出，將進(jìn)行第二環(huán)節(jié)課堂展示。
龍小馮春梅老師的《美麗的印紋》，是一節(jié)操作課，孩子們利用身邊隨處可見(jiàn)的材料，文具、紙杯、卡紙、樹(shù)葉來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造，課堂氣氛熱烈。
觀音小學(xué)周莎老師執(zhí)教的《有趣的字母牌》，通過(guò)出示身邊熟悉的鄉(xiāng)村小路、校門(mén)口、學(xué)校走廊圖片導(dǎo)入新課，帶大家一起進(jìn)入到"畫(huà)家筆下的路"，向?qū)W生揭示"透視原理"，再讓學(xué)生上臺(tái)找一找視平線(xiàn)和消失點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)作方法。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)委們通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的一一聽(tīng)課比較給出評(píng)分。最后，伍春燕、周莎、馮春春梅老師脫穎而出，她將代表柑子責(zé)任區(qū)參加鄰水縣小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)擂臺(tái)賽，預(yù)祝她能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
活動(dòng)結(jié)束后，龍安小學(xué)甘國(guó)中校長(zhǎng)對(duì)在場(chǎng)所有教師提出了課堂教學(xué)建議，希望在今后教學(xué)中做到注重目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的把握，多關(guān)注課標(biāo)、學(xué)生，利用好教參，重視課堂教學(xué)效果。
一次教研，一次進(jìn)步。此次競(jìng)教活動(dòng)，大家獲益良多,不僅為教師搭建了一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采，互相交流的平臺(tái)。同時(shí)也能夠幫助柑子責(zé)任區(qū)的教師們快速成長(zhǎng)起來(lái),對(duì)教師提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用。(通訊員 范林濤 王媛媛 鄒文芳)
鄰水縣龍安小學(xué),教研促成長(zhǎng)
