保育工作是幼兒園的重要工作之一。為提高保育教師日常工作技能，有效促進(jìn)保育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，同時(shí)也為了給保育教師創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)、增強(qiáng)參與教學(xué)的信心和意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范保育工作真正做到“保于細(xì)，育于心”。岳池縣濱河?xùn)|路幼兒園開展了“保于細(xì)，育于心”保育教師技能大賽。
本次大賽共分為理論答題與技能實(shí)操兩部分。理論考核主要內(nèi)容包括衛(wèi)生消毒、安全知識(shí)、傳染病預(yù)防、幼兒心理及幼兒日常生活護(hù)理，在技能實(shí)操環(huán)節(jié)里，共分為嘔吐物處理，餐前桌面消毒，海姆立克急救法，處理輕度鼻出血四個(gè)項(xiàng)目。該園每位保育老師在賽前10分鐘通過抽簽形式確定具體參賽某個(gè)項(xiàng)目。比賽前大家用心準(zhǔn)備，比賽中大家認(rèn)真對(duì)待，一邊解說一邊操作。并結(jié)合自己工作實(shí)際強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵細(xì)節(jié)。
比賽結(jié)束后，該園保健醫(yī)生和園長(zhǎng)針對(duì)比賽情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。從技能實(shí)操時(shí)動(dòng)作精準(zhǔn)、規(guī)范、順序正確;口述時(shí)語言表達(dá)、普通話規(guī)范等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幫助保育老師明確工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)保育常規(guī)工作技能提高。本次技能比賽，不僅提高了該園保育教師實(shí)際操作能力，創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會(huì)，也對(duì)保育教師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上提出了更高、更具體化的要求，讓保育教師以更加專業(yè)的技能呵護(hù)每一位孩子的健康，陪伴孩子們快樂成長(zhǎng)!（通訊員 粟倩）
岳池縣濱河?xùn)|路幼兒園,“幼小銜接,濱河?xùn)|路幼兒園
