為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，5月24日，岳池縣舉行了“數(shù)學(xué)文化視域下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)養(yǎng)成教學(xué)”專題研討活動(dòng)，來自縣教科體局和教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師120余名代表參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，承辦學(xué)校岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊謀副校長(zhǎng)代表全體師生向出席本次研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎。
接著，與會(huì)人員觀摩了岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校骨干教師周小娟老師執(zhí)教的示范課《隱藏的½》。周老師從岳池銀城花海生活情境導(dǎo)入，激趣引導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程中周老師注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生規(guī)劃花海空地。整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生參與積極，教師引導(dǎo)到位，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。周老師因材施教，依據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了較多的探究學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)了讓學(xué)生探究學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，讓學(xué)生在探究中推理、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證、歸納、整理、求異、創(chuàng)新，讓每個(gè)學(xué)生享受到成功之樂。
隨后，資陽市教育科學(xué)研究所向東專家給大家?guī)砹恕吨貥?gòu)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)策略，培育核心素養(yǎng)》專題講座。李老師強(qiáng)調(diào)，每位一線教師應(yīng)教給學(xué)生未來發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);從數(shù)學(xué)角度培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。幫助每一位學(xué)生樹立敢于質(zhì)疑、善于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值、文化價(jià)值和審美價(jià)值 ，促進(jìn)學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展。作為數(shù)學(xué)教師，要關(guān)注學(xué)生思維的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)的傳授走向智慧的生成，最終贏得學(xué)生思維翅膀的自由伸展。
縣委教育工委黨組成員、工會(huì)主席吳志明在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)，本次活動(dòng)旨在探索數(shù)學(xué)文化視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)中核心素養(yǎng)養(yǎng)成教學(xué)策略，尋求實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在常態(tài)教學(xué)中發(fā)展核心素養(yǎng)的路徑和方法，深化對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)內(nèi)涵的理解，希望全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師認(rèn)真研讀新課標(biāo)，鑄造學(xué)生學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)意識(shí)、推理意識(shí)、模型意識(shí)、數(shù)據(jù)意識(shí)、提高學(xué)生的運(yùn)算能力。
活動(dòng)最后，岳池縣教育科學(xué)研究室李斌書記對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。李書記希望老師們深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神要旨和深刻內(nèi)涵，在落實(shí)新課標(biāo)要求的過程中打開更廣闊的教育視野，讓核心素養(yǎng)在深耕的泥土里開出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是青山。實(shí)踐、反思、交流、再實(shí)踐……每一次教研活動(dòng)都是一次學(xué)習(xí)，都是一次成長(zhǎng)，在優(yōu)秀教師、專家們的引領(lǐng)下，在“數(shù)學(xué)文化視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)養(yǎng)成教學(xué)”的專題研討活動(dòng)中，岳池縣教育人將攜手同行，以更高的站位，更寬的視野探索新的學(xué)習(xí)方式，為核心素養(yǎng)在課堂的真正落地落實(shí)不斷前行!(通訊員 龍艷)
