為進一步踐行“雙減”政策提質(zhì)增效，落實“五育并舉”促進學生全面發(fā)展，推動學校素質(zhì)教育的全面實施，6月9日，岳池縣鳳山小學校如期開展“一二年級語文、數(shù)學無紙筆測評，以及全年級音樂、體育、美術、道法、科學、信息技術學科的學科能力測評”工作，來自縣域兄弟學校教研組成員老師共同組成考核評價團隊，隨機抽取各班學生進行綜合測評。
整個考核測評采用隨堂抽測的方式，從學科特點、所學內(nèi)容出發(fā)，對學生的基礎知識、基本技能、個性特長等方面進行綜合評價�？己诵〗M從檢查科目考核方案、體育技能、抽唱歌曲、音樂知識、隨堂繪畫、電腦演示、動手操作等方面，對體、音、美、信、科學、道法、綜合實踐進行了全方位考核�？己酥�，學生靈活的動作、悅耳的歌聲、色彩鮮明的美術作品、熟練的操作、流暢的語言表達、縝密的邏輯思維都充分展示了一學期的學習成果。
本次測評工作的開展，對學生來說，不僅是一次增強自信、展示自我的機會，也對學生的多學科全面發(fā)展起著促進作用。同時也進一步了解到教師的課堂教學、教學效果及學生綜合素質(zhì)發(fā)展的情況，在注重學生全面發(fā)展的同時，關注了個體差異，有利于推動各科教學質(zhì)量的均衡發(fā)展和促進學生發(fā)展核心素養(yǎng)的提升。
今后，學校將繼續(xù)踐行“雙減”政策，充分發(fā)揮課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人作用，不斷提高“五育”培養(yǎng)水平，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。(通訊員 呂蔚曦)
岳池縣鳳山小學,“雙減”減“量”不減“質(zhì)”
