為進一步落實“雙減”政策，真正做到“減負提質”。近日，鄰水縣鼎屏小學西校區(qū)各年級學科組在校領導牽頭下舉行了“期末復習策略研討活動”。老師們聚焦策略研究，各抒己見，提出有效的復習建議，為接下來的期末復習工作指明了方向。
研討會上，老師們從復習策略、周期安排、培優(yōu)補差等方面展開了討論。新教師提出自己在教學中的困惑，虛心請教，老教師們毫無保留，將自己多年的教學復習經驗傾囊相授：每節(jié)課前準備充分，利用PPT教學促進學生的學習興趣；每節(jié)課只選擇一兩個知識點進行講解，務必講細講透；以激勵的方式引導學困生主動學習。
研討中，黎良玉老師說到：“新授課是照顧好一棵樹，而復習課要照顧好一片林，而且是根根相連的一片林”。她建議大家“不打無準備的仗”，復習前要做好充分準備，有針對性地復習，做到有的放矢。尹洋老師提出應該在明確為什么復習的前提下，探討高效且實用的復習方法，如：針對學生的學習情況進行分層式復習；總結歸納日常作業(yè)反饋出的易錯知識點，進行“漏銅”填補式的逐個突破；最后，分管教學的甘平副校長對本次復習策略研討活動的有效召開給予了充分的肯定，并從復習階段的教師要求、學生指導、教研管理、家校合作等方面做了總結，要求老師們在復習中嚴把關，重落實，切實做到“減負提質”。
教而有研則深，研而有悟則進。此次研討活動，老師們共同探討了期末復習教學的有效策略，實現(xiàn)了經驗共享、優(yōu)化復習策略，進一步提高了學校復習工作的針對性和實效性，在老師間架起了一座共探復習策略，共享教育智慧的橋梁，為老師們更好地指導復習工作起到了積極的促進作用。（通訊員 尹洋 龔慧）
鄰水縣鼎屏小學,“六一”慶�；顒�,鼎屏小學
