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鄰水縣鼎屏小學(xué)召開(kāi)省級(jí)信息技術(shù)課題階段總結(jié)會(huì)

來(lái)源:鄰水縣鼎屏小學(xué)  作者:通訊員 陳曉利  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-03-11

近日,鄰水縣鼎屏小學(xué)召開(kāi)四川省信息技術(shù)課題《教師信息化素養(yǎng)及信息化教學(xué)能力提升的策略研究》(更名為:小學(xué)教師信息化教學(xué)能力提升的策略研究)階段成果總結(jié)會(huì)。會(huì)議由課題負(fù)責(zé)人主持,專(zhuān)家組、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、課題組成員、全體教師共200多人參加了會(huì)議。1zF四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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課題負(fù)責(zé)人、省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、校長(zhǎng)李志剛總結(jié)了前階段課題研究工作所取得的成效,并部署了后期研究工作,以及推進(jìn)舉措。1zF四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

李志剛校長(zhǎng)指出,前階段全體課題組成員、全校教師為推進(jìn)信息化教學(xué)能力提升做了大量工作。一是成立了智慧教育中心。智慧教育中心分設(shè)了管理中心、資源中心、應(yīng)用中心等三個(gè)分中心,各中心組成員加強(qiáng)了各自任務(wù)的落實(shí),資源中心從教師個(gè)人資料上傳,含論文、課題、教學(xué)視頻等,還從校外選擇了優(yōu)質(zhì)資源上傳到信息資源中心,豐富了信息內(nèi)涵,為信息化學(xué)校建設(shè)提供了資源。二是加強(qiáng)了信息化技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。從2.0信息技術(shù)培訓(xùn),到數(shù)字化、智能化能力的學(xué)習(xí),每位老師都非常認(rèn)真,為提高信息化教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是課題組成員加強(qiáng)了課題研究,構(gòu)建了教師信息化教學(xué)能力提升的策略和路徑,教師的信息化教學(xué)能力、學(xué)校信息化管理能力有了很大的提高。不足的是信息技術(shù)飛躍發(fā)展,學(xué)校硬件設(shè)施、教師智能化能力嚴(yán)重滯后,AI智能、VR智能(虛擬情景)技術(shù)還很陌生,導(dǎo)致現(xiàn)代教師信息化素養(yǎng)還在電子化技術(shù)階段中。1zF四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

教師代表就應(yīng)用信息化優(yōu)化課堂教學(xué)談了自己的感受。1zF四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

主研人員、四川省特級(jí)教師、正高級(jí)教師曾令國(guó)作了補(bǔ)充。一是加大全校教師信息化教學(xué)能力培訓(xùn),做好信息化、數(shù)字化、智能化技術(shù)的學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合研究,做到信息技術(shù)為課堂服務(wù),為學(xué)生核心素養(yǎng)提升服務(wù)。三是課題組成員要積極參與課題研究,眼于前沿的信息技術(shù),創(chuàng)新思路探索,創(chuàng)建適合本區(qū)域領(lǐng)航的提升教師信息化教學(xué)能力的策略。1zF四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

此次總結(jié)會(huì),為后期課題研究奠定了基石,為后期教師信息化教學(xué)能力提升指出了方向。(通訊員 陳曉利)1zF四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

鄰水縣鼎屏小學(xué),“六一”慶;顒(dòng),鼎屏小學(xué)
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