“知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行”，為了全面總結(jié)九年級(jí)上半學(xué)期教學(xué)工作，問(wèn)診把脈，找準(zhǔn)教學(xué)生長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，廣安五福學(xué)校于2024年11月25日召開(kāi)了九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及九年級(jí)全體教師參加了此次會(huì)議，為沖刺期末、沖刺學(xué)考賦能蓄勢(shì)。
會(huì)議伊始，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)理化政史備課組對(duì)期中測(cè)試的命題結(jié)構(gòu)，學(xué)生得分情等進(jìn)行了深入的剖析。如基礎(chǔ)不注重細(xì)節(jié)，審題不理解題意，解題無(wú)思路、無(wú)方法等是當(dāng)前存在的主要問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了應(yīng)對(duì)策略，如加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和答題方法的訓(xùn)練，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力等方式，力求幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)突破。
接著年級(jí)組長(zhǎng)秦子然在班級(jí)管理方面提出了關(guān)注課堂紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，關(guān)注家校共育的班級(jí)管理策略。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心、明確日常要求的重要性，希望各班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)。
隨后年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)崔主席對(duì)本次期中測(cè)試進(jìn)行了全面而深入的質(zhì)量分析，通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)，崔主席既肯定了學(xué)各學(xué)科的取得的成績(jī)，也指出了各學(xué)科存在的不足。并鼓勵(lì)本年級(jí)全體教師以目標(biāo)為導(dǎo)向，凝心聚力，共謀進(jìn)步。
會(huì)議最后，陳聯(lián)平校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話(huà)，他首先肯定了九年級(jí)全體教師在期中測(cè)試中取得的成績(jī)，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持積極向上的狀態(tài)。陳校長(zhǎng)指出，針對(duì)九年學(xué)生的我們要“找問(wèn)題，抓基礎(chǔ)，添措施，提成績(jī)”。相信在九年級(jí)全體教師的共同努力下，我們的目標(biāo)終將實(shí)現(xiàn)。（通訊員 秦子然 崔耀丹）
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