4月10日下午，九龍中學(xué)的大會議室里氣氛異常熱烈，第十七屆班主任論壇在此隆重召開。本次論壇以“智慧引領(lǐng)，共筑班級成長之路”為主題，全校班主任齊聚一堂，共同交流班級管理經(jīng)驗(yàn)。校長吳顯峰、副校長包小和出席了本次論壇，政教處副主任徐小軍主持會議。
活動伊始，德育安全副校長包小和發(fā)表了熱情洋溢的開幕致辭。他強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)生成長的引路人和班級生態(tài)的塑造者，班主任要扮演好四種角色：做信仰的播種者，做身教的雕刻師，做問題的共解者，做溫情的點(diǎn)燈人。教育是一場雙向的奔赴，學(xué)校也會制定一些支持計(jì)劃，建立“班主任智庫”、建設(shè)“心靈加油站”、發(fā)展“成長型班級”。包校長的發(fā)言，飽含對班主任的殷切期許，為這場論壇奠定了溫暖而奮進(jìn)的基調(diào)。
在主題分享環(huán)節(jié)，幾位優(yōu)秀班主任代表依次上臺發(fā)言。初二班主任余澤勇老師以他多年管理班級的經(jīng)驗(yàn)，闡述了“如何看待學(xué)生違紀(jì)行為”，從現(xiàn)狀到原因，再到解決辦法，針對初中生身心特點(diǎn)，有的放矢，操作性強(qiáng)。高一班主任蔣文老師則從“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育策略”角度出發(fā)，條分縷析，細(xì)致入微。高二班主任余鵬老師針對“如何有效開展班級文化建設(shè)”問題，以幽默風(fēng)趣的語言、圖文并茂的形式展示了本年級和本班級的文化建設(shè)，讓人耳目一新。高三班主任楊浩老師圍繞“如何教育學(xué)生樹立正確的人生觀”這一話題，針對即將成人或步入社會的高三學(xué)生，以班級典型案例，突顯關(guān)愛與耐心在引領(lǐng)學(xué)生成長方面的重要作用。他們寶貴的班級管理經(jīng)驗(yàn)給人深刻啟迪，引起臺下陣陣掌聲。
論壇尾聲，吳校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)講話。吳校長對班主任們的精彩分享與積極交流給予充分肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)：作為班級建設(shè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人，班主任要認(rèn)定一種身份，銘記四個(gè)底線，肩負(fù)兩種使命，提升三個(gè)能力。并鼓勵大家將論壇中的收獲運(yùn)用到日常工作中，持續(xù)提升班級管理水平。
此次班主任論壇的成功舉辦，為班主任搭建了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的交流平臺，對提升學(xué)校班級管理質(zhì)量、推動學(xué)生全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。（通訊員 劉娟 范軒）
鄰水縣九龍中學(xué)
