為進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳普及心理健康知識(shí),幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)并認(rèn)清自己,增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí),11月28日,瀘州市敘永縣敘永鎮(zhèn)中心小學(xué)校開(kāi)展心理健康主題活動(dòng)。
主題活動(dòng),從心理健康主題班會(huì)拉開(kāi)序幕,班主任們根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)帶著孩子們認(rèn)識(shí)自己的情緒,并學(xué)習(xí)如何疏導(dǎo),養(yǎng)成陽(yáng)光的心理健康觀念。
活動(dòng)中,低段年級(jí)的孩子們通過(guò)游戲,學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友,建立自信。中段年級(jí)的孩子們用畫筆描繪精彩的心情故事,了解自己的心情變化。高段年級(jí)的同學(xué)則把他們的心情故事寫成文章,以文字的形式講述動(dòng)人故事,在事情的發(fā)展中重新認(rèn)識(shí)自己,正確對(duì)待自己的情緒變化。在心理健康課上,孩子們的情緒積極而飽滿,臉上始終洋溢著燦爛的笑容,相信孩子們以后都能更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,用健康、積極、樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。
我心向陽(yáng),逐光成長(zhǎng)。學(xué)校在踐行“立德樹(shù)人 五育融合”之心育的同時(shí)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)自我,分享陽(yáng)光,從全面客觀地認(rèn)識(shí)自己做起,關(guān)注自己內(nèi)在的、自主的潛在優(yōu)勢(shì),并學(xué)著在活動(dòng)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),做最好的自己。(通訊員 李雄)
敘永鎮(zhèn)中心校,心理健康主題活動(dòng)