隨著高考改革不斷深入、教育改革迅猛發(fā)展，在信息化時代背景下，為推進教學改革、提高教學質(zhì)量，近兩年，青神中學多措并舉努力提高教學能力，有效助推了教師專業(yè)化成長。
1、抓校園讀書活動。為教師購買《教育的細節(jié)》《幸福比優(yōu)秀更重要》《做最好的班主任》理論書籍等，鼓勵讀書。檢查學習筆記，強化學習意識;評選讀書先進，打造學習型“書香校園”。
2、抓云課堂教學改革。請20余名專家來校指導、組織120余名教師走出去，讓現(xiàn)代教育思想、教學理念占據(jù)教師課堂教學的思想高地。成立語數(shù)外學科工作室，組建課改骨干團隊30多人，定期開展研討、示范等活動，引領(lǐng)、推動全校云課堂教學改革。開展老教師調(diào)研課、骨干教師示范課、中年教師研究課、年輕教師匯報課等曬課200余節(jié)。廣泛組織開展各級各類課題研究，目前在研課題60余個。
3、建獎勵懲處機制。按照有勞有得、優(yōu)勞優(yōu)得原則，修訂完善《青中勞動津補貼方案》《專業(yè)技術(shù)人員年度考核方案》《教育科研獎勵方案》《(非)畢業(yè)年級教學質(zhì)量考核方案》等，嚴格獎懲;完善能者上庸者下的用人機制，促進教師自覺成長。
4、關(guān)注教師身心健康。安排教職工體檢，建教職工健康狀況檔案。對困難教職工進行貼心慰問、精準幫扶。支持、組織教職工參加足球、籃球等文體活動。開展心理健康講座，傾力培育陽光性教師。(通訊員 黃平)
