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收獲滿滿!王懷福名師工作室到青神中學(xué)開展研修活動

來源:青神中學(xué)  作者:通訊員 商益群 黃平  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-09-29

9月25日,青神中學(xué)迎來眉山市地理學(xué)科王懷福名師工作室一行,開展第三次集中研修活動;顒臃譃槲鍌環(huán)節(jié),集中緊湊,內(nèi)容豐富,工作室成員紛紛表示收獲頗多。5Nk四川教育在線

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課堂展示,特色鮮明。仁壽一中南校區(qū)崔綠葉老師以火燒赤壁的視頻引出教學(xué)主題《熱力環(huán)流》,課堂風(fēng)趣幽默,富有激情。青神中學(xué)商益群老師以茶卡鹽湖引入課堂教學(xué)《大氣的受熱過程》,教學(xué)過程井井有條。在評課環(huán)節(jié),大家各抒己見,既充分肯定兩位老師的優(yōu)點,同時也中肯地指出存在的問題。5Nk四川教育在線

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閱讀分享,志同道合。眉山一中余強老師、楊敏老師、商益群老師分別結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷,作了閱讀分享。大家紛紛表示,要做一名有理想、愛學(xué)習(xí)、會思考的老師。5Nk四川教育在線

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分析試卷,指導(dǎo)教學(xué)。彭山一中舒琳老師分析2020年眉山市高一地理試卷,細致準確地統(tǒng)計了每一道題的正確率,深入分析了同學(xué)們答錯的原因。眉山一中周麗老師作《2020屆全國高考地理Ⅲ卷試卷分析與備考建議》主題交流。她指出,高考完后作為老師不能只單純地做高考題,而應(yīng)該把每道題的推理過程都演示一遍,搜集整理學(xué)生的錯因,以便在教學(xué)中構(gòu)建思維導(dǎo)圖,培養(yǎng)學(xué)生推理能力。5Nk四川教育在線

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論文課題,精彩紛呈。洪雅中學(xué)王新老師展示了他的課題《互聯(lián)網(wǎng)+高中地理有效教學(xué)實踐研究》,詳細分享了課題的研究過程和研究方法。車城中學(xué)段平老師詳細介紹了他開展地理野外實踐課的過程,分享了他在此基礎(chǔ)上撰寫的論文《地理野外實踐教學(xué)的設(shè)計與實施》。專心學(xué)習(xí)、用心體會他們的課題、實踐和總結(jié),與會老師紛紛感嘆,課題服務(wù)教學(xué),實踐主導(dǎo)成長,此路漫漫其修遠,大家將上下而求索。5Nk四川教育在線

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講述故事,引領(lǐng)進步。工作室負責(zé)人王懷福老師分享自己的故事《梅花香自苦寒來》,從最初的信念“不比別人差”,講到現(xiàn)在的臨退“守初心”。傾聽他情真意切的話語,不斷學(xué)習(xí)成長的故事,和語重心長的告誡和期盼,老師們都被深深感染。無論在專業(yè)上,還是在生活中,王老師以自己獨特的教師魅力和高超的教學(xué)能力,引領(lǐng)著團隊的進步、地理學(xué)科的發(fā)展。5Nk四川教育在線

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秋天,是收獲的季節(jié)。這個秋天到青神中學(xué)研修,老師們不虛此行。大家紛紛表示,將用嚴謹和踏實躬耕教學(xué)熱土,用敬畏和忠誠叩問教育之道。(通訊員 商益群 黃平5Nk四川教育在線

青神中學(xué),王懷福名師工作室,研修活動
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