4月27日，為期一天半的仁壽縣小學(xué)語文統(tǒng)編教材閱讀教學(xué)課堂競賽觀摩培訓(xùn)活動在仁壽縣鰲峰小學(xué)校圓滿落幕。來自全縣8個學(xué)區(qū)的11位老師展示了精彩紛呈的11節(jié)課，全縣各小學(xué)的語文教師200余人觀摩，鰲峰小學(xué)40余位語文教師全程參與聽課，鰲峰小學(xué)校長黃志剛在活動開始前做發(fā)言。
在沙子灣多功能廳，從各學(xué)區(qū)決賽勝出的11位選手借鰲峰小學(xué)2到6年級各班上課，被借班級教師積極配合，認真組織學(xué)生進出，活動順利開展。臺上，鰲峰小學(xué)學(xué)子在各位老師的巧妙引領(lǐng)下，質(zhì)疑、思考、辯論、表演，暢所欲言；臺下，聽課老師們時而為孩子們的精彩表現(xiàn)鼓掌，時而被孩子們的童稚純真感染，時而替?zhèn)�別孩子的抓耳撓腮忍俊不禁，時而因為孩子的羞澀膽小著急……多功能廳內(nèi)，彌漫著濃濃的學(xué)而樂的氛圍。百花齊放，百家爭鳴，觀摩老師們真切感受到了小語課堂的無限魅力，也真切感受到了鰲峰小學(xué)學(xué)子的勤學(xué)善思。
仁壽縣教研室書記陸俊龍肯定了11節(jié)課各有特色，充分展示了老師們的語文素養(yǎng)；選題豐富，堅持了以讀為本；課堂流程清晰，注重了“三維目標”。同時，陸書記也提出了幾點供語文老師們思考：評價一節(jié)好的語文課的標準是什么？如何在課堂教學(xué)中落實語文的綜合性和實踐性？如何在每一節(jié)課40分鐘內(nèi)，將語文要素“落地”？怎么看待課堂教學(xué)中的師生關(guān)系，老師、學(xué)生各自該做什么？他希望老師們勤學(xué)樂學(xué)，著力語文課堂建設(shè)。
最后，教研室教研員黃老師宣布了賽課結(jié)果，5位老師榮獲一等獎，6位榮獲二等獎。其中，鰲峰小學(xué)參賽老師鄧志強，喜獲一等獎。
“斗力頻催鼓，爭都更上籌。”在鰲峰小學(xué)的語文盛會已畫上句號，在11節(jié)課的聆聽之后，鰲峰小學(xué)的全體語文老師會回味、總結(jié)、借鑒、實踐，他們對語文課堂教學(xué)的思考、探索將邁開更大的步子。（張紅 通訊員 郭雪琴）
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