4月18日，眉山市仁壽縣華興中學(xué)高一全體師生走進(jìn)大邑建川抗日紀(jì)念館，開啟了為期一天的研學(xué)旅行�；顒�(dòng)旨在讓學(xué)子觸摸抗戰(zhàn)記憶，傾聽先烈吶喊，丈量歷史厚度，續(xù)寫家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
研學(xué)旅行 洗禮精神
活動(dòng)當(dāng)天，華興中學(xué)學(xué)子身著校服，隊(duì)列整齊如松，眼神熾熱似火。大巴車駛出校園時(shí)，晨光與校徽相映，仿佛在無聲訴說著：“今日之行，非獨(dú)觀景，更當(dāng)銘心。”
詩(shī)誦英烈 花祭忠魂
在群雕廣場(chǎng)200余尊英烈雕像面前，高一年級(jí)的10個(gè)班級(jí)師生聯(lián)袂獻(xiàn)上主題朗誦《歷史的回聲與未來的回響》。朗誦結(jié)束后，全體師生為64萬(wàn)出川英烈、3500萬(wàn)抗戰(zhàn)軍民垂首默哀并敬獻(xiàn)花籃。
沉步館區(qū) 深切緬懷
走進(jìn)建川憶英烈，傳承精神譜新篇。學(xué)子們沉步踏入館區(qū)，歷史的畫卷在眼前一一鋪展：八路軍戰(zhàn)士的草鞋、朱德的望遠(yuǎn)鏡、彭德懷的相機(jī)、川軍將士的“死”字旗、“國(guó)難當(dāng)頭，日寇猙獰，國(guó)家興亡，匹夫有分”的血書，還有那粗陶水杯、補(bǔ)丁軍裝……都在無聲訴說著戰(zhàn)士們?cè)趯?duì)敵戰(zhàn)場(chǎng)的艱辛與勇敢。從“國(guó)防兵器館”的導(dǎo)彈模型，到“5・12抗震救災(zāi)紀(jì)念館”的殘?jiān)珨啾�，再到中流砥柱廣場(chǎng)的精美雕塑，最震撼的當(dāng)屬“中國(guó)老兵手印廣場(chǎng)”，2000多枚鮮紅手印組成的“V”字，仿佛是先烈們跨越時(shí)空的勝利宣言。
對(duì)話英烈 立下誓言
撫摸著保存鋼盔與刺刀的櫥窗，同學(xué)們寫下對(duì)先烈的告白：“您的草鞋踏過荊棘，我們的腳印將走向遠(yuǎn)方�！�
在“川軍抗戰(zhàn)館”的留言簿上，一位同學(xué)寫道：“曾經(jīng)以為歷史很遠(yuǎn)，直到看見劉湘將軍的遺囑‘?dāng)耻娨蝗詹煌顺鰢?guó)境，川軍則一日誓不還鄉(xiāng)’，才明白和平從來不是天賜，而是無數(shù)英烈用生命換來的�！�
在“中流砥柱廣場(chǎng)”的國(guó)旗前，同學(xué)們莊嚴(yán)宣誓：“以青春之名，立報(bào)國(guó)之志。銘記歷史，珍愛和平；強(qiáng)我中華，吾輩擔(dān)當(dāng)！”快門按下的瞬間，少年們的身影與雕塑重疊，他們眼中的星火，恰似先烈們未竟的理想。
用眼觀察 用心感悟
歷史不容遺忘，未來需要擔(dān)當(dāng)。這次研學(xué)讓師生們完成了一次與歷史的“對(duì)話”，正如帶隊(duì)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谘袑W(xué)總結(jié)會(huì)上所講的那樣：“我們緬懷先烈，不是為了沉浸于苦難，而是要學(xué)會(huì)感恩與擔(dān)當(dāng)；我們致敬英雄，不僅要記住他們的名字，更要傳承他們的精神。”學(xué)子們紛紛表示，將把這次研學(xué)的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在課堂上認(rèn)真汲取知識(shí)，在生活中踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用奮斗的青春告慰先烈。（張紅）
華興中學(xué),研學(xué)旅行,愛國(guó)教育
