為進(jìn)一步提升教職工的文化素養(yǎng)和履職能力，培養(yǎng)教職工良好的閱讀習(xí)慣，4月19日，安岳縣樂(lè)至街小學(xué)舉行了“師者悅讀•文潤(rùn)杏壇”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
譚燕書(shū)記在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)：多讀書(shū)，會(huì)讓人擁有靜如水、淡如菊的心境，作為一名人民教師更應(yīng)該好讀書(shū)、讀好書(shū)，為自己增添幾分書(shū)卷氣息。本次活動(dòng)旨在通過(guò)閱讀提升學(xué)校教職工的政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書(shū)香校園文化。
曾利華老師向大家推薦了本次閱讀活動(dòng)相關(guān)書(shū)目，共分為五類：教育理論類推薦閱讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教師專業(yè)成長(zhǎng)類推薦閱讀《優(yōu)秀教師課堂管理智慧》，教育心理類推薦閱讀《培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的心靈——中小學(xué)心理健康的教育支持》，文學(xué)類推薦閱讀《想開(kāi)一朵花 就開(kāi)一朵花》，綜合類推薦閱讀《好的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的》。此次推薦書(shū)目涵蓋面廣，實(shí)用性強(qiáng)。
厚學(xué)志遠(yuǎn)，寄望讀書(shū)。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了大家只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。（通訊員 謝秀蘭 鄧�。�
書(shū)香浸潤(rùn)校園,樂(lè)至街小學(xué),教職工,暢享悅讀
