近年來，四川省資陽市安岳實驗小學(xué)積極探索，在“雙減”新航程上努力踐行，力爭譜寫出新的篇章。近日，該校五年級六班舉行了講中國民間故事活動，通過在中國民間故事中挖掘文化自信的根脈，在開放的語文學(xué)習(xí)空間里鍛煉表達交流的能力。他們把課堂搬到了操場，以學(xué)習(xí)小組為單位，圍坐在一起講中國民間故事。他們或繪聲繪色地講述故事，或聚精會神地聆聽；或屏息凝神地共情于故事的精彩之處，或認認真真地點評一二。每組的成員輪流上陣，踴躍參與。通過他們的講述，課文中舍己為人的海力布、勤勞善良的牛郎、追求自由美好的織女等形象一個個又鮮活了起來，課外閱讀中敢于反抗封建制度追求幸福生活的祝英臺、為了村民幸福甘愿自我犧牲的長發(fā)妹等形象呼之欲出。
活動準(zhǔn)備中，每個孩子在搜集選擇中國民間故事時傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；活動進行中，每組的成員在開放的學(xué)習(xí)空間里既是故事的講述者，又是故事的傾聽者，真正成為學(xué)習(xí)的主體。“雙減”的價值取向是通過減去學(xué)生的被動學(xué)習(xí)、增加學(xué)習(xí)自主性，讓學(xué)習(xí)更有意義。該團隊還將繼續(xù)積極探索更多元化的教育方式和方法，力爭在“雙減”的學(xué)科教育中做好“加法”，使學(xué)生接受的教育“減負”不“減質(zhì)”。（通訊員 申宗彬 鄧興玲）
資陽市安岳實驗小學(xué),講中國民間故事
