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唐昭偉:好雨知時節(jié) 當(dāng)春乃發(fā)生

來源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  瀏覽量:   發(fā)布時間:2017-03-02

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窗外正飄著綿綿細(xì)雨,讓我想起詩圣杜甫的《春夜喜雨》。“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”詩人將春雨稱為“好雨”,形容雨像一個有生命人,而感受最深的雨,是春天的夜雨,隨風(fēng)飄灑,悄悄然潤物無聲。而教育人不正是用春天般的“好雨”滋潤每一個學(xué)生,而且往往聞雞早起、風(fēng)雪夜歸,默默無聞讓生命潤澤生命。8ul四川教育在線

我們學(xué)校的教育科研工作會此時召開,正像“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,下得早,下得及時。春天時光寶貴,直奔主題。下面我給大家分享三個觀點和四個意識,共勉。8ul四川教育在線

一、三個觀點。8ul四川教育在線

1、“把學(xué)生當(dāng)學(xué)生”。8ul四川教育在線

愛是教育的原點,以愛的名義出發(fā),你播種,你收獲。具體講就是在教育教學(xué)中,以生為本,以學(xué)生個性化成長為中心,量身定制,因材施教。讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲,得以提升,奠定成人成才的基礎(chǔ),義務(wù)教育本身就是基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)。8ul四川教育在線

2、“教育即生長”。8ul四川教育在線

這是杜威的教育觀,他的學(xué)生胡適大加推崇并發(fā)揚(yáng)。我今天理解這個觀點,即教育是通過教育者的啟發(fā)、點撥、牽引而觸動學(xué)生內(nèi)心自我喚醒,讓知識文化和道德品行逐漸的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,內(nèi)化于心并生長。但是學(xué)生畢竟是學(xué)生,不可能達(dá)到無需提醒的自覺,而需要老師的教育和幫助,這正好與我校“厚德博學(xué)、琢玉成器”校訓(xùn)相契合融通。這不正是“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”最好的詮釋嗎?8ul四川教育在線

3、“沖動停止,教育終結(jié)”。8ul四川教育在線

這是朱永新教授在《我的教育理想》一書中提出的。書中講到,一個理想的教師一定是一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師。但是作為老師要擺正姿態(tài),端正角色,不斷學(xué)習(xí),才能防止職業(yè)倦怠。我理解,一個老師一旦沒有教育理想和激情,作為教育人的生命價值也就終結(jié)。換句話說,書肯定也就教不好了!8ul四川教育在線

二、四個意識。8ul四川教育在線

1、  常規(guī)意識。8ul四川教育在線

常規(guī)工作就是每天或者一段時間,甚至職業(yè)人一生都必須堅持的工作。說起來容易,看起來簡單,做起來做好也難。難怪海爾總裁張瑞敏說“把簡單事的做好,就是不簡單”。備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)這是教師基礎(chǔ)性的工作,聽課、評課、公開課、展示課這是教師基礎(chǔ)性的成長平臺,對學(xué)生的教育管理、啟發(fā)誘導(dǎo)也是基礎(chǔ)性的工作之基礎(chǔ)。所以,我希望新的學(xué)期老師們一定要做好常規(guī)工作,注重細(xì)節(jié),抓好常規(guī)促進(jìn)發(fā)展。8ul四川教育在線

2、  責(zé)任意識。8ul四川教育在線

愛崗敬業(yè),教書育人是教師的根本職責(zé)。教育是今天社會發(fā)展的最大的民生工程,對學(xué)生的教育和培養(yǎng),不僅關(guān)系到學(xué)生的未來的前途和命運,更關(guān)乎到國家、社會、家庭的發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。希望每一位教師一定要站在“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展”的高度,講規(guī)矩、重落實。潛心鉆研,根據(jù)學(xué)校的總體要求,上好每一堂課,教好每一位學(xué)生。特別是初三年級的教學(xué),學(xué)生入口成績差,兩極分化嚴(yán)重,而且時間緊,距離中考僅有100天左右的時間。在備考時,堅持“培優(yōu)、推中、托底”的原則下,重點在托底方面。具體的講,初三年級從上個學(xué)期末“一珍”考試來看,我們學(xué)校這個年級,后段學(xué)生比較多,必須做好托底補(bǔ)差工作。這個問題不下功夫解決,那就是大問題。8ul四川教育在線

3、  目標(biāo)意識。8ul四川教育在線

請各年級、各班、各位任課教師,一定要對本學(xué)期的教育教學(xué)工作認(rèn)真思考、精心謀劃。明確學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。特別是學(xué)科教師更應(yīng)該對你所教的學(xué)生了如指掌,制定個性化的、量身定制的提升計劃。在目標(biāo)達(dá)成,教學(xué)分層,建立個性化的人頭提升計劃和提升檔案。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮主動性指導(dǎo),經(jīng)常行不拘形式的開展好針對性、實用性的教研活動。要主動作為、主動擔(dān)當(dāng),不作為就是失職。學(xué)校層面要研究對學(xué)年度教師考核的方案、獎勵方案的修改,讓制度更加趨于調(diào)動教師的工作的積極性和主動性。8ul四川教育在線

4、  協(xié)作意識。8ul四川教育在線

團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實、創(chuàng)新是工作原則,也是我們做人做事的原則。也是人的本質(zhì)屬性所決定的,人的本質(zhì)屬性是社會性。面對工作相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補(bǔ)短、相互欣賞這些都是人性的品質(zhì)。學(xué)校開展的師徒結(jié)對、聽課評課、友好學(xué)校之間的學(xué)習(xí)交流、各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)都是為老師們搭建的成長進(jìn)步不斷提升的平臺。8ul四川教育在線

老師們、同志們:伴著春的腳步,我們豪邁的踏歌而來。本學(xué)期,時間緊、任務(wù)重,形勢逼人且嚴(yán)峻。但我們有理由相信,只要我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),齊心協(xié)力,以“擼起袖子加油干,撲下身子抓落實”的精神,扎實工作,務(wù)實作為,認(rèn)真分析研究學(xué)情,找準(zhǔn)突破點。我們就一定可以創(chuàng)造奇跡,續(xù)寫新的輝煌。8ul四川教育在線

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