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《時代廣場的蟋蟀》書評(汪亦悠)

來源:崇州市第二實驗小學  作者:汪亦悠  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-02-23

崇州市第二實驗小學 六年級五班 汪亦悠8z7四川教育在線

嘿!如果你在廣場上撿到一只蟋蟀會怎樣?如果這只蟋蟀啃掉你的錢你會怎樣?亦或者你發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀有貓和老鼠做朋友,還燒了你的屋子,你又會怎樣呢?喬治塞爾登的杰作《時代廣場的蟋蟀》會帶你揭開答案的面紗。8z7四川教育在線

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讀完這本書以后我陷入了沉思……自由!自由是多么的重要。蟋蟀自從被人類發(fā)現(xiàn)它會彈琴后,就被關(guān)起來,從早到晚不停地彈奏。每天機械沒有感情的彈奏,漸漸的它彈不出來了,給人一種油盡燈枯的感覺,因為它失去了自由,失去了朋友……但它回到家鄉(xiāng)后又能彈奏出以往一樣美妙的樂音,這是因為它重新獲得了自由,一切仿佛又回到從前。8z7四川教育在線

聆聽自然的樂音,感受心靈的旅程,這句話是概括這本書的最佳答案。是啊,大自然的天籟之音誰都愿意駐足欣賞。8z7四川教育在線

當然,人間的真摯情感也令人動容,除了音樂,還有情感。蟋蟀不小心啃掉錢,老鼠塔克愿意拿出畢生的積蓄為之補上;為了讓蟋蟀學會更多的曲子,享利貓寧愿日夜奔波也絕不喊累。這真摯友誼,足以溫暖整個世間。8z7四川教育在線

我們或許渺小,或許眼下困苦,或許正被困苦圍繞,但是我們依然要在平凡的生活中保持熱愛,積極向上,做不平凡的自己去奔赴屬于自己的詩和遠方。8z7四川教育在線

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責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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