教育感悟：
一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師，不會(huì)滿足于僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)教育人，他會(huì)著力教育，發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學(xué)施教。教師不應(yīng)拘泥于前人，無(wú)論是備課上課，還是批改作業(yè)，管理班級(jí)，都應(yīng)將自我的教育行為置于科學(xué)認(rèn)識(shí)的洞察之中，在教育規(guī)律限定的范圍內(nèi)科學(xué)地規(guī)劃組織實(shí)施，因材施教。
個(gè)人榮譽(yù)：
成都市青羊區(qū)學(xué)科帶頭人稱號(hào)
被評(píng)為2001——2003年成都市青羊區(qū)學(xué)校科技教育工作先進(jìn)個(gè)人
被評(píng)為2003——2006年成都市青羊區(qū)學(xué)�？萍冀逃ぷ飨冗M(jìn)個(gè)人
