愛，是這樣煉成的
周琴波從事幼教工作已五年有余，工作期間榮獲溫江區(qū)永盛鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)。
在工作中，她是孩子們的小伙伴，同時(shí)也是孩子們的“家長，她很注重與家長溝通，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步時(shí)，她會(huì)欣喜的與家長分享;發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不好的行為時(shí)，她會(huì)及時(shí)的與家長交流。有一天放學(xué)后，有位家長給她說：“孩子回家后哭著說不想上幼兒園，因?yàn)橥赖男∧猩刻於即蛩�，老師你調(diào)整一下位置吧!”言語間透露著爸爸的一絲不滿，她馬上對(duì)家長的情緒進(jìn)行了安撫，并及時(shí)邀請家長來園當(dāng)面交流孩子的情況。通過多次與家長交流，爸爸很快認(rèn)可了老師，并且一直很支持配合工作。
