吳婷在成都市成飛小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)、班主任和年級輔導(dǎo)員的工作。在她的班主任手冊扉頁上寫著一句話:“教育中不能沒有愛,就像池塘里不能沒有水一樣。”在21年的班主任工作中,吳婷以真誠滋潤著這片稚嫩的紅土地,以愛心感染著一棵棵天真的幼苗,以熱情澆灌著一群群活潑的生命體。
一、重視學(xué)習(xí),師德高尚
吳婷積極參加政治學(xué)習(xí),忠誠于黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,樂業(yè)愛生,遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,具有較高的思想政治素質(zhì),較好的職業(yè)道德和較高的人格魅力,用一顆關(guān)愛學(xué)生之心贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
二、深耕細(xì)作,不斷進(jìn)取
在擔(dān)任班主任工作的21年里,吳婷善于創(chuàng)造性地開展班級工作,具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績高,連續(xù)5年被評為校級五星班級,并在2016年、2017年被評為成都市青羊區(qū)先進(jìn)班集體,吳婷也在2020年榮獲“成都市優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。
在班主任工作中,吳婷始終保持著一顆“生命不止,奮斗不息”的教育之心,以“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”當(dāng)勉勵,在平凡的崗位上潛心鉆研,不斷進(jìn)取。她在班主任管理工作上傾注了自己的心血,也澆開了鮮艷的花朵。吳婷2020年參加成都市第六屆中小學(xué)班主任技能大賽,榮獲小學(xué)組綜合類一等獎,同時斬獲四個小學(xué)組單項一等獎;2020年參加成都市青羊區(qū)第六屆中小學(xué)班主任技能大賽,榮獲小學(xué)組綜合一等獎;2018年在第二屆全國品格教育主題賽課評選活動中,撰寫教案《爭做專注小達(dá)人》榮獲特等獎,參賽課例《爭做專注小達(dá)人》榮獲一等獎;2019年代表學(xué)校參加第二屆全國品格教育優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動,為來自全國各地的一線教師帶來展示課《爭做專注小達(dá)人》,并交流分享自己在品格教育中的經(jīng)驗受到了與會人員的一致好評。
三、愛心真情,澆灌花朵
高爾基說過:“誰愛孩子,孩子就愛誰”。在工作中,吳婷始終把自己定位在學(xué)生的朋友角色中。辦公室里,經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,孩子們把快樂與她分享,把煩惱與她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭吵,總是第一個找她“評理”,對此,吳婷總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。在和孩子們輕松愉快的談話中,吳婷了解了他們的思想動態(tài),及時對他們進(jìn)行思想教育。用愛心滋潤每一個幼稚的心靈,才能得到學(xué)生的熱愛和信任,使他們健康成長。
四、多彩活動,助力花開
吳婷特別注重設(shè)計各種有趣創(chuàng)新的班隊活動,鼓勵學(xué)生積極參加,在活動中發(fā)現(xiàn)自己的才華,找到自身的價值。因此,無論是自創(chuàng)自演的班級活動,還是精心設(shè)計的校級、區(qū)級活動,乃至更大的舞臺,班里的每一位同學(xué)都會以最大的熱情積極參加,并取得喜人的成績。
班主任工作是一座舞臺,讓她體驗了各種角色;班級工作是一個煉爐,使她練就出一身本領(lǐng);班級還是一個大家庭,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,相信吳婷會實現(xiàn)自己的夢想:為孩子們營造一個愛的港灣,使他們擁有一個五彩繽紛的童年,童年里的每一天都是精彩的!