“雙減”政策實施以來，學生的作業(yè)設計如何做到“增質(zhì)減負”，一直是四川交響樂團附屬小學(簡稱：川交附小)老師們努力的方向。4月3日，川交附小四年級語文組以“輕叩詩歌大門”為主題的學科融合作業(yè)展評活動正式拉開帷幕，同學們以語文+美術的學科融合形式，制作獨具特色的詩歌集冊，在具體實踐中實現(xiàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)!
本次活動以小組合作的方式展開，以小組為單位，共同商榷、安排分工、創(chuàng)作封面、制定目錄、摘錄詩歌、繪制插圖、創(chuàng)編小詩……，他們分工明確，用自己獨特的童真書寫著生活中如詩一般的美好。在大家共同的努力下，每首小詩都被精心配上了插畫，就這樣，一本本飽含童真的詩集應運而生。
“詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。”詩香浮動，令人愉悅。瞧瞧，負責解說的同學們正在和大家分享詩歌創(chuàng)作的歷程和奇思妙想呢!引得同學們駐足欣賞，觀看展評的同學們都情不自禁地吟誦出來，更有許多的老師紛紛加入。美麗的川交附小此時處處彌漫著詩香!
開拓創(chuàng)新、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓詩詞融入日常學習生活中。在新的教育時代背景下，教師要創(chuàng)設真實而富有意義的學習情境，凸顯語文學習的實踐性，引導學生在多樣的日常生活場景中學語文、用語文。學科融合的詩歌集正是在這個具體情境中綜合運用誕生的實踐成果。作為新時代的小學生，同學們要開闊眼界，豐富學習生活，做中華文化的小小傳承人!川交附小的同學們正在接棒，為傳承優(yōu)秀文化貢獻一份力量!
生活中處處有詩歌，輕叩詩歌的大門，讓我們徜徉在詩歌的海洋中，讓充滿“詩味”的交響曲，伴隨我們快樂的成長!
川交附小學科融合的特色作業(yè)展評活動正在如火如荼地展開，請大家持續(xù)關注……（陳海燕通訊員王霞）
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