成都市第五幼兒園培風分園(以下簡稱：五幼培風)作為四川體育學院的實踐培訓基地園，一直以來積極為該校優(yōu)秀學前教育在讀學生創(chuàng)設良好的成長環(huán)境，提供學習和實踐機會。隨著疫情的結(jié)束，五幼培風迎來了一批來自四川體育學院的實習生，他們將在五幼培風開展為期兩周的實習生活。4月11日下午，五幼培風組織開展了一次實習生集體參觀培訓活動。
為了讓實習生能夠更好地了解五幼培風，了解幼兒園的工作內(nèi)容，盡快適應幼兒園的教育教學活動開展形式，五幼培風園長周倩向?qū)嵙暽鷤兘榻B了幼兒園的辦園理念、辦園特色等，并提出了實習工作的幾點希望和要求，鼓勵大家在與教師們建立亦師亦友的融洽氛圍的同時盡快熟悉幼兒園一日生活流程，在實習過程中認真學習，虛心向指導教師請教，常自省，多反思，了解兒童，認識兒童，多多積累實踐經(jīng)驗，充實自己的實習生活。
隨后，大級組年級組長呂秀玲老師向各位老師開展了“主題背景下學習性區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設”的主題培訓，全面講解了幼兒園學習性區(qū)角創(chuàng)設的基本原則和方法，用實例和理論相結(jié)合的形式將多年實踐經(jīng)驗很好地傳遞給實習生們。在此之后，保教主任李佳陽老師就學習性區(qū)角的創(chuàng)設，展開來講授了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的小妙招和注意事項，給各位實習生提供了干貨滿滿的實用環(huán)創(chuàng)技巧。
培訓結(jié)束后，李老師帶領全體實習生進行幼兒園環(huán)境參觀，實景講解了五幼培風各環(huán)境的創(chuàng)設邏輯，并進到各個班級中，由主班教師結(jié)合各自班級環(huán)境創(chuàng)設的目的、方法和注意事項，生動形象地給實習生上了一堂生動有趣、有料的實踐體驗課。
最后，各位實習生滿懷憧憬地走進各個班級中，參與到班級一線的教育教學工作中，體驗一線工作的內(nèi)容，嘗試與孩子們交流溝通，玩在一起，學在一起。班級指導老師對幼兒園一日生活流程的各個環(huán)節(jié)進行了詳細的講解，相信通過他們的全程跟蹤學習與參與，一定能夠?qū)W習到更多在書本上和學校里學不到的實踐知識和教學經(jīng)驗，獲得更多專業(yè)層面的提升。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
五幼培風,四川體育學院實習生,美好“相遇”
