2023年4月10日，在龍泉驛區(qū)教科院羅登書記的陪同下，攀枝花市仁和區(qū)教育系統(tǒng)的同仁們來到成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)校參觀交流。本次活動不僅是對品格教育的一次有益的探索，更是品格融入到五育并舉中的分享與思考。經(jīng)開實小向教育同仁分享展示了校園文化建設(shè)、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課、綜合實踐活動等內(nèi)容。
開•美校園歡迎你
首先，何傳福副校長致歡迎辭，同時從辦學(xué)理念、課程建設(shè)、品牌特色等方面介紹了學(xué)校。何傳福副校長指出：經(jīng)過多年積淀，學(xué)生在品格教育中實現(xiàn)自我；老師在品格實踐中教書育人；家長在品格互動中獲得成長；學(xué)校在品格研究中提升發(fā)展。何傳福副校長希望未來能與攀枝花市仁和區(qū)教育和體育局同仁有更多的交流，贏得代表團(tuán)陣陣掌聲。
開•美課堂展風(fēng)采
蘭燕華老師帶來英語展示課《Module5 Unit1 It’s big and light》，課堂上，蘭老師創(chuàng)設(shè)生活場景五一外出旅游，孩子們通過小組合作、小組展示等形式參與到旅行物品選擇中，孩子們精彩的口語表達(dá)獲得老師們的一致好評。
郭超老師帶來微班會展示課《解碼生命=1》，一場“呼吸大挑戰(zhàn)”開啟孩子們對生命的思考，每一個生命因愛而生，伴愛成長，最后同學(xué)們一起感悟生命之美將本節(jié)課推向高潮。
開•美文化顯內(nèi)涵
參觀校園文化，老師們在小小講解員的帶領(lǐng)下參觀了大隊部、特教資源室、心靈加油站、勞動教育基地、開心農(nóng)場等，攀枝花的教育同仁們被經(jīng)開實小獨具特色的開•美文化吸引，對班級文化布置融入品格教育、心理健康、大運會、學(xué)生自主管理贊嘆不已。經(jīng)開實小的24品格樓道文化也獲得了稱贊。在參觀過程中，校長、老師們紛紛舉起手中的相機(jī)，記錄下色彩繽紛的校園。
開•美課程亮品牌
蔣玉芹老師帶領(lǐng)孩子們帶來綜合實踐活動展示《船行東安》，作為東安小主人的開美少年關(guān)心社會熱點、公共安全，深入社會服務(wù)，嘗試解決社會民生問題，《船行東安》是孩子們關(guān)注東安湖游覽，設(shè)計游船，希望為東安湖游玩增光添彩。
最后，學(xué)生成長中心李瓊主任帶來《積極心理學(xué)視域下德育“四力”課程》專題分享。李老師談到，經(jīng)開實小從1.0品格時代起步，經(jīng)歷了2.0品格時代，再到現(xiàn)在的3.0，最終形成開•美“四力”德育課程。
立德樹人是教育的根本，當(dāng)我們的孩子走上社會作為社會人，作為教育者希望孩子們能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值，幸福生活，遇見最美的自己。因緣同聚，為夢同行。學(xué)校以此為契機(jī)，將繼續(xù)提升品質(zhì)，更好地發(fā)揮示范、輻射作用，與各地教育同行們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高。（陳海燕 通訊員 李瓊）
參觀交流共發(fā)展,攀枝花市仁和區(qū)教育和體育局,成都經(jīng)開實小
