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踏水學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)子推開(kāi)“情緒之門”,讓心靈灑滿陽(yáng)光

來(lái)源:溫江區(qū)踏水學(xué)校  作者:張紅 通訊員 鄒蓓  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-04-13

為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的情緒觀念,幫助學(xué)生人格的健全發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)。4月6日、4月7日中午,溫江區(qū)踏水學(xué)校為五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“情緒調(diào)節(jié)”為主題的心理健康教育知識(shí)講座活動(dòng)。本次講座由心理輔導(dǎo)室鄒蓓、任芯儀兩位老師共同承擔(dān)。0FS四川教育在線

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兩位老師抓住孩子們的心理特點(diǎn),以輕松有趣的“烏鴉與烏龜游戲”開(kāi)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái),同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,不僅體會(huì)到快樂(lè)、放松和興奮的感覺(jué),也體驗(yàn)到緊張的情緒,還有情緒之間的循環(huán)轉(zhuǎn)換。0FS四川教育在線

Cache_1ff4c6e68f15a9b7..jpg0FS四川教育在線

鄒老師和任老師帶領(lǐng)孩子們深入了解自己的不同情緒并通過(guò)富有啟迪的精致圖片,啟示孩子們認(rèn)識(shí)到每種情緒都有其作用,當(dāng)接納其作為自身的一部分時(shí),它往往能為自己所用。0FS四川教育在線

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兩位老師還通過(guò)生活中生動(dòng)的案例,使孩子在笑聲中受到啟示和教育,認(rèn)識(shí)到及時(shí)疏導(dǎo)、調(diào)控不良情緒的重要性,以及如何做自己的“情緒管理師”,為“情緒開(kāi)門”。0FS四川教育在線

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此次心理健康教育知識(shí)講座和團(tuán)建活動(dòng),給成長(zhǎng)中的孩子們亮起了一盞明燈,幫助他們更好地接納、調(diào)控日常生活中產(chǎn)生的情緒,不做情緒的奴隸,要做情緒的主人,以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活,享受陽(yáng)光,健康成長(zhǎng)。張紅 通訊員 鄒蓓)0FS四川教育在線

踏水學(xué)校,情緒之門,讓心靈灑滿陽(yáng)光
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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