為扎實推進“雙減”工作的真正落地，全面提高學校語文閱讀教學質(zhì)量，2023年4月19日上午，成都市龍泉驛區(qū)洪河小學特邀四川省教育科學研究院義務教育研究所所長何立新蒞臨指導，為全體語文教師帶來了一場精彩的專題講座——《“雙減”“雙新”背景下的語文閱讀教學》。
本次培訓活動由馮秀琴副校長主持。蒞臨現(xiàn)場的有龍泉驛區(qū)教育局黨組成員、龍泉驛區(qū)人民政府總督學張英武，龍泉驛區(qū)教育局督導辦督導員李生全，航天小學校長秦文彬，大面小學校長劉萬鈞，友誼小學校長李春建和來自大面小學、友誼小學的教師代表。
何所長從“雙減”“雙新”的時代背景出發(fā)，圍繞語文學科的核心素養(yǎng)，結(jié)合具體課例與大家交流，在閱讀時需要做到細讀文本，讀出語言背后的內(nèi)容和深層含義，同時要注意信息整合，站在學生發(fā)展的角度去思考問題，重在培養(yǎng)學生的高階思維能力。
無活動不教學，無設計不教學。何所長提出，教師在進行閱讀教學時，要創(chuàng)設“真實情境、問題情境和任務情境”，根據(jù)不同年段的教學目標進行分段思考，逐層遞進，這為老師們后期開展群文閱讀教學指明了方向。
閱讀是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的秘密，而專家的引領，則可以給種子以美好的滋養(yǎng)，并喚醒其蘊藏的偉大和光彩，在這片沃土上使之破土、成木、成林、成森。洪小教師定將執(zhí)著堅持，辛勤播種，一路采擷，讓閱讀的芳香更優(yōu)質(zhì)化地潤澤孩子們的詩意人生。（李林 通訊員 王愉）
成都市龍泉驛區(qū)洪河小學,語文閱讀教學
