2023年5月15日上午,四川天府九幼和天府十幼的90名孩子走進(jìn)了成都天府中學(xué)附屬小學(xué),零距離感受和體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。作為天府中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)前聯(lián)盟和小學(xué)聯(lián)盟的幼小互動,老師和孩子們都對這個活動期待已久。
國旗,你好
早上九點(diǎn),孩子們在老師們的帶領(lǐng)下來到體育館,在小學(xué)哥哥姐姐們熱烈的掌聲中進(jìn)入到現(xiàn)場,全程參加了哥哥姐姐們的“國旗下成長”活動之“趣說博物館”。
“國旗下成長”是天府中學(xué)附小以班級為單位的每周一次的德育系列活動,這是每個孩子的舞臺,是品正業(yè)勤、健康活潑的呈現(xiàn)。學(xué)長們帶領(lǐng)弟弟妹妹初識“國旗”,與“國旗”對話,與文化對話,與小學(xué)對話,自豪感油然而生。
校園,你好
小學(xué),對于幼兒園的孩子們來說,是充滿期待又疑惑的地方。帶著好奇、激動、驚喜的心情,孩子們開啟了探秘校園之旅。
校園里面的一切都讓孩子們感到無比的新奇。孩子們認(rèn)真觀察著校園里的每個角落,仔細(xì)尋找著小學(xué)和幼兒園的每一處不同。大大的操場、五旗一徽的含義、五顏六色的云朵空間、趣味橫生的木工教室、樂高教室……校園的一切,讓孩子們不由得發(fā)出陣陣“哇”的驚喜聲。
課堂,你好
小學(xué)的教室就像一間間驚喜盒子,第一次到訪的孩子們在每一間教室里都收獲了“拆盲盒”般的驚喜。坐在哥哥姐姐們的座位上,聽哥哥姐姐們介紹教室,渲染著和諧共長的畫面。那些往日里總被中學(xué)的學(xué)長保護(hù)著的一二年級孩子們,搖身一變,成了弟弟妹妹的呵護(hù)者,“大手拉小手”,共同體驗(yàn)小學(xué)課堂時光。
體育課
美術(shù)課
音樂課
閱讀,你好
云朵繪本館,近1500平米的巨大空間,天府中學(xué)附小孩子們的繪本天堂,無數(shù)個弧形書架相連,分隔出一個個獨(dú)立的閱讀空間,而特殊的空間又設(shè)計(jì)制造了很多的角落區(qū)域,處處都能找到閱讀的位置。這一站一定不能錯過,孩子們聽著哥哥姐姐的繪本故事,和自己的同伴捧起隨手可得的心愛繪本,就這樣靜靜品讀,初嘗閱讀的絲絲甜味,流連忘返。
成長,你好
最后,孩子們相約音樂廳,觀看天府中學(xué)附小哥哥姐姐們的紀(jì)錄短片,一雙雙會發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐,無不流露出此刻他們對小學(xué)的好奇和向往……視頻放完,孩子全都要求再放一遍,想要再看看小學(xué)的生活。
半日時光,他們似乎已褪去稚嫩,儼然一名小學(xué)生模樣。
小學(xué)校園生活的無限魅力,是他們對成長的期待和美好向往,是他們順利進(jìn)入小學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不久的將來,他們定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),開始新的生活。
天府中學(xué)附小從籌備時就關(guān)注學(xué)段互通,幼小互融。這次的幼小銜接活動是天府中學(xué)教育集團(tuán)小學(xué)聯(lián)盟與幼兒園聯(lián)盟在集團(tuán)內(nèi)建立的常態(tài)幼小銜接教育互通機(jī)制,希望以此形成集團(tuán)內(nèi)幼小銜接的生態(tài)圈,形成從幼兒園到小學(xué)的良性互通。
“百聞不如一見”,走進(jìn)小學(xué),互動零距離。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),是幼小銜接最直觀、最生動的一課,也是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴:小學(xué)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)可以從中看到,幼升小階段兒童的身體和心理需求,全面關(guān)照進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活階段的兒童成長期;幼兒園的教學(xué)團(tuán)隊(duì)可以從中看到,小學(xué)對兒童集體學(xué)習(xí)生活的要求,提前為他們做好適應(yīng)準(zhǔn)備,輔助孩子更快融入小學(xué)生活。(江蕾)
幼小銜接零距離,天府中學(xué)附小,校園,迎來“小客人”