為探索幼兒園高質(zhì)量發(fā)展路徑，搭建互相學(xué)習(xí)交流的平臺，實現(xiàn)教育資源共享，2023年5月15日和18日，成都大學(xué)師范學(xué)院代凌薇老師帶領(lǐng)“成都市幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班”80余名學(xué)員到成都市第二十六幼兒園青秀園觀摩交流，成華區(qū)政府責(zé)任督學(xué)涂進蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
觀·活力早操
在歡快的音樂中，孩子們精神飽滿的早操展示讓學(xué)員們感受到滿滿的活力和朝氣。
覽·園所風(fēng)貌
一滴一點皆用心，一角一落皆教育。在集團副園長李蕓、園點負責(zé)人季薇的帶領(lǐng)下，學(xué)員們用心觀摩了“植物王國”生態(tài)園、“do re mi”文化長廊、“嘉年華”游戲館、“悅”享會音樂坊等環(huán)境及游戲活動，學(xué)員們透過環(huán)境看到了兒童的學(xué)習(xí)和教師的支持，進一步了解了幼兒園的“悅”美文化。
看·特色活動
楊喻涵老師創(chuàng)設(shè)“闖關(guān)”情景，讓幼兒在有趣的闖關(guān)游戲中深入的感受音樂《鞋匠之舞》的節(jié)奏及韻律，運用身體去大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造。
以音樂為契機，學(xué)員們觀摩了由成都市第二十六幼兒園教師與幼兒共同創(chuàng)編和演繹的音樂劇《森林有靈》，體驗“悅”美音樂風(fēng)采。
品·園所建設(shè)
猛追園園點負責(zé)人李蓉華老師以《做地道成都娃——幼兒園課程建設(shè)與資源利用》為主題，深入淺出地講述了如何利用身邊優(yōu)質(zhì)的本土資源，構(gòu)建幼兒園園本化課程體系。
集團副園長陳薇以《潤澤童年 悅樂兒童》為題，從文化引領(lǐng)、分類推進和場館課程三方面分享了集團課程建設(shè)的路徑及場館課程的精彩內(nèi)容。
本次園長培訓(xùn)班交流活動是一次教與研的碰撞，是分享、梳理和提升，也是吸納、借鑒和修正。成都市第二十六幼兒園青秀園將繼續(xù)秉持純粹與真摯的教育初心，在多形式、全方位的交流活動中，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源互通互融，促進教育的共同發(fā)展，為幼兒的優(yōu)質(zhì)教育共同注力。（李林）
成都二十六幼青秀園,成都市幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班,觀摩交流
