為扎實(shí)推進(jìn)幼兒園戶外體能大循環(huán)活動(dòng)更加科學(xué)、有效的開展，提高幼兒體智能全面發(fā)展，2023年5月24日下午，青羊區(qū)學(xué)前健康教研聯(lián)組成員齊聚成都市天府幼兒園萬家灣分園，開啟健康聯(lián)組2023年第3次(總65次)研討活動(dòng)。
成都航空儀表公司幼兒園胡夢利老師首先針對體能大循環(huán)的游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)進(jìn)行了分享，其內(nèi)容包含“什么是體能大循環(huán)”“體能大循環(huán)的游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)”兩個(gè)方面，在活動(dòng)設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)上又包括了確定目標(biāo)、前期準(zhǔn)備以及游戲過程等方面。
隨即，成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園候夢奇老師基于本次的觀摩活動(dòng)《闖關(guān)小勇士》，圍繞游戲設(shè)計(jì)、游戲目標(biāo)、游戲階段三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的說課。
在現(xiàn)場觀摩活動(dòng)中，聯(lián)組老師們結(jié)合《體能大循環(huán)中自主性觀察記錄表》的內(nèi)容，積極圍繞“材料提供”“教師支持”等方面仔細(xì)觀察并記錄幼兒的游戲過程以及教師的指導(dǎo)情況。
現(xiàn)場觀摩結(jié)束后，聯(lián)組老師們集中圍繞記錄表《體能大循環(huán)中材料的提供及教師的指導(dǎo)策略》進(jìn)行討論，并針對活動(dòng)中需要改進(jìn)的方面提出自己的思考。
教師們以組為單位對現(xiàn)場觀摩情況進(jìn)行交流分享，其中四川省直屬機(jī)關(guān)東通順幼兒園王倩老師代表市中區(qū)提出建議：如增加跑跳區(qū)游戲材料提供的難度與挑戰(zhàn)性；材料提供方面結(jié)合幼兒生活，挖掘更具挑戰(zhàn)性的材料；教師進(jìn)一步把握介入時(shí)機(jī)，給予幼兒更多自主解決的機(jī)會(huì)等。金蘋果成都花園多元智能幼兒園范國芬老師代表光華片組成員提出建議：進(jìn)一步豐富材料游戲玩法；提供豐富的輔材；教師的總結(jié)可以分組適時(shí)介入指導(dǎo)；提供更多的空間創(chuàng)新游戲材料的玩法、進(jìn)一步把握體能大循環(huán)的活動(dòng)流程；成都幼師境界幼兒園李婷老師代表市金沙片組成員提出建議：把握游戲材料以及游戲路線的層次性。實(shí)小附幼文苑分園鄭珊老師代表蘇坡片組提出建議：注重幼兒游戲過程中材料的多樣性。
成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園楊玲園長針對本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：經(jīng)過幼兒園實(shí)際體能大循環(huán)的不斷推進(jìn)，結(jié)合研討，幫助老師們明確了體能大循環(huán)中的實(shí)施方法，以及在活動(dòng)中教師如何設(shè)計(jì)活動(dòng)以促進(jìn)幼兒大肌肉動(dòng)作的發(fā)展。同時(shí)在分享過程中讓老師們進(jìn)一步明確了體能大循環(huán)的概念、材料提供以及游戲流程的開展等內(nèi)容。通過本次活動(dòng)，相信老師們在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中對體能大循環(huán)實(shí)施都有了一定的了解。接下來希望各位老師們也將本次研討活動(dòng)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)加以運(yùn)用，在聽、聞、嘗試與研討中獲得進(jìn)步。
本次研討活動(dòng)進(jìn)一步明晰了幼兒園體能大循環(huán)游戲的預(yù)設(shè)與設(shè)計(jì)，后期老師們也會(huì)將教研成果運(yùn)用到各個(gè)體能大循環(huán)游戲?qū)嵺`中，豐富體能大循環(huán)游戲的內(nèi)容與玩法，完善體能大循環(huán)的設(shè)計(jì)與預(yù)設(shè)，以促進(jìn)體能大循環(huán)游戲質(zhì)量的有效提升。（孫林馨）
成都市天府幼兒園萬家灣分園
