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助力幼小科學銜接,解北一小在行動!

來源:成都市解放北路第一小學  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-04-01

為建立幼兒園與小學科學銜接的長效機制,全面提高教育質(zhì)量,2023年3月31日,成都市解放北路第一小學攜手三所片區(qū)內(nèi)幼兒園舉行了“共商共議 共赴美好”金牛區(qū)2023年幼小銜接學習共同體聯(lián)合教研活動,參與此次活動的還有交子幼兒園駟馬橋園區(qū)、交子幼兒園第三園區(qū)、華興幼兒園的相關(guān)行政和老師。Ked四川教育在線

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活動由解北一小教科室主任張燕主持;顒右潦,楊慶校長首先對各幼兒園的到來表示熱烈的歡迎,希望各校、園就此契機科學地做好幼小銜接工作。為增進大家的了解,楊慶校長對解北一小的基本情況和特色做了簡單介紹,接下來各幼兒園也對本園特色做了介紹。Ked四川教育在線

楊慶校長發(fā)言.JPGKed四川教育在線

接著,鄧永寧副校長就科學進行聯(lián)合教研、幼小銜接課程案例評選、幼小銜接科研課題研究、幼小銜接學術(shù)論壇、幼小銜接專題培訓等方面作了介紹。Ked四川教育在線

鄧校長講解任務(wù)清單.JPGKed四川教育在線

緊接著,參會人員熱烈互動,就怎樣做好幼小銜接工作提出了自己的觀點、想法。最后大家達成共識:聚焦兒童“身心”“生活”“社會”“學習”四大板塊開展豐富多彩的活動。采取請進來、走出去的方式,加強教師互動、學生互動。著力提升幼小銜接工作的系統(tǒng)性、科學性、針對性、趣味性、有效性。Ked四川教育在線

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幼小銜接是一項任重而道遠的長期工作,是幼兒園和小學的雙向奔赴,通過此次研討會,該校將結(jié)合工作實際、依托現(xiàn)有優(yōu)勢、合理統(tǒng)籌資源、調(diào)動各方力量,積極探索校、園、師生、家長共同參與的幼小銜接工作模式,接下來,學校與三所幼兒園會持續(xù)開展幼小銜接的研究交流,提升家校共育水平,促進幼兒平穩(wěn)過渡,迎接美好的小學時光!陳海燕Ked四川教育在線

助力幼小科學銜接,成都市解放北路第一小學
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