相遇是最美好的開(kāi)始，攜手是最溫暖的共育。為了形成良好的教育合力，成都經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。不一樣的老師，不一樣的課堂。家長(zhǎng)老師精心準(zhǔn)備，聲情并茂為小朋友帶來(lái)了豐富多彩的活動(dòng)。
熊安迪媽媽帶來(lái)“竹韻”，欣賞竹的美，學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)韌不拔的精神。
蒲子恒媽媽帶來(lái)“勞動(dòng)節(jié)”，孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。
水是生命的源泉。2年級(jí)3班文昊天家長(zhǎng)給孩子們講述了水的相關(guān)知識(shí)，課堂生動(dòng)有趣，氣氛融洽。孩子們懂得了生活中的每一滴水來(lái)之不易，節(jié)約用水，從我做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士。
文瀟涵爸爸帶來(lái)“小設(shè)計(jì)，大科學(xué)”，孩子們通過(guò)動(dòng)手去感受簡(jiǎn)單的建筑原理。
吳夢(mèng)苒媽媽帶來(lái)“不亂花錢(qián)”，孩子們認(rèn)識(shí)錢(qián)，了解錢(qián)的分類(lèi)以及作用，并通過(guò)角色扮演游戲，合理規(guī)劃使用錢(qián)財(cái)。
劉芷琳媽媽帶來(lái)“我是小小創(chuàng)意家”，在游戲中，讓小朋友理解物體之間的聯(lián)系，利用思維導(dǎo)圖，發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)班級(jí)logo。
汽車(chē)最開(kāi)始是什么樣的？汽車(chē)制造生產(chǎn)有哪些工藝？汽車(chē)的類(lèi)型和顏色有哪些？何一苗爸爸的“汽車(chē)課堂”帶領(lǐng)小朋友們一探究竟。
葉昕蕊媽媽帶來(lái)“知識(shí)改變命運(yùn)”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，豐富的知識(shí)可以讓我們有更多的選擇，不管身處何處，何時(shí)何地，都應(yīng)該不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。
經(jīng)開(kāi)實(shí)小在美好的校園里播種希望，守護(hù)小花朵健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（陳海燕）
經(jīng)開(kāi)實(shí)小,二年級(jí)家長(zhǎng)變老師
