為提高教師命題設計能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，2023年5月31日下午，大邑縣北街小學語文組全體教師在AI智慧教室開展了命題設計培訓。
胡譯丹老師根據低段學生認知特點，聚焦測試的趣味性和有效性，分享了低段期末綜合素質測評命題的設計思路。
陳雨露老師結合三年級2022-2023學年上學期期末試卷的命題思路，展開中段期末試卷命題設計的培訓。
李秋萍老師從出題內容選擇及設計思路兩個方面展開高段的命題設計培訓。
培訓結束后，教導處主任伍文藝總結到：試題命制和綜合素質測評的設計，是教師必須具備的專業(yè)素養(yǎng)�；谝酝}設計中存在的問題，伍主任提出了三點希望：注意命題的規(guī)范性、提升命題的科學性、保證命題的原創(chuàng)性。
經過此次培訓，老師們明晰了命題規(guī)范和設計思路，提高了命題能力，邁出了專業(yè)成長道路上的堅實一步。（張紅）
大邑縣北街小學語文組,命題設計培訓
