近日，成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園園歌《幸福樂(lè)園幸福娃》正式發(fā)布。
大手牽著小手，一起唱起歌頌幸福的旋律。從平鋪直敘的抒情段落，到活潑機(jī)靈的躍動(dòng)音符，老師帶著孩子們，一步步從自悅走向自主，再?gòu)淖栽谧呦蜃孕�。�?dāng)未來(lái)閃著光亮向我們招手時(shí)，幸福樂(lè)園里的每一個(gè)孩子、老師，都齊刷刷地合唱起來(lái)：“幸福的，快樂(lè)的，我們自主的成長(zhǎng)，有你充滿了力量。”你能聽(tīng)到小提琴優(yōu)雅的上揚(yáng)、三角鐵清脆的聲響；你能聽(tīng)到鋼琴馬不停蹄地奔向希望，奔向明天；你能聽(tīng)到吉他貝斯，聽(tīng)到整齊劃一的架子鼓，向著未來(lái)放聲高歌。
這里的孩子，是自悅、自主、自在、自信的“四自兒童”；這里的老師，是樂(lè)學(xué)、樂(lè)教、樂(lè)研、樂(lè)享的“四樂(lè)教師”；這里是每一個(gè)生命自主生長(zhǎng)的幸福樂(lè)園；這里就是成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)第二幼兒園。
幸福，是人生最高的目的，是幸福樂(lè)園的終極追求。每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，是積極主動(dòng)的個(gè)體，是正在發(fā)展的個(gè)體。而幼兒園和老師，要“給孩子幸福童年的體驗(yàn)，給孩子自主生長(zhǎng)的力量”，讓孩子們自主學(xué)習(xí)，蒙以養(yǎng)正。
據(jù)悉，該園已將歌曲上傳至qq音樂(lè)、酷我音樂(lè)、酷狗音樂(lè)、全民K歌等音樂(lè)平臺(tái)。（江蕾）
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