2023年6月5日下午,成都市科華中路小學(xué)邀請到成都市龍江路小學(xué)的專職心理教師、國家二級心理咨詢師吳淑玲為科華教師進(jìn)行心理健康教育專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的主題是“贊美的力量——焦點(diǎn)解決取向的贊美在學(xué)校教育中的運(yùn)用”。
首先,吳老師通過一張抽象的圖片引出了心理學(xué)中建構(gòu)主義的觀點(diǎn),即本次學(xué)習(xí)的“焦點(diǎn)解決”方案的理論基礎(chǔ)。
吳老師介紹了焦點(diǎn)解決短程治療(SFBT),從“什么是焦點(diǎn)解決”“焦點(diǎn)解決的基本理念”“焦點(diǎn)解決的贊美技術(shù)”“如何運(yùn)用焦點(diǎn)解決取向的贊美為學(xué)生賦能”四個方面進(jìn)行了交流。
吳老師指出,實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不一定要解決問題,因?yàn)閱栴}的背后其實(shí)是目標(biāo),而且當(dāng)事人自身就具有解決問題的方案。老師們在“討論問題”與“討論解決方案”兩種對話的對比中真切地體會到:討論問題會帶來更多的問題,而討論方案則會帶來更多的方案。提出問題,是對過去的責(zé)備,而提出方案,卻是對現(xiàn)在和未來充滿期望。
“贊美,讓我們的人際關(guān)系得到升華,也讓方案能夠快速成形,以達(dá)到自己想要的目標(biāo)。”吳老師表示,大家可以將贊美技術(shù)運(yùn)用到個別談心談話中,運(yùn)用到課堂教學(xué)、學(xué)生活動中,運(yùn)用到家校溝通中,甚至是日常生活中。
在互動體驗(yàn)環(huán)節(jié),老師們運(yùn)用“贊美卡”為彼此賦能,進(jìn)一步感受到了贊美的力量,并思考出了更多自身的優(yōu)點(diǎn)。
培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校心理老師唐玥表達(dá)了自己的感受,并提出了自己在教育教學(xué)和心理工作中的困惑,吳老師親切地幫助解答。
孩子們的心理健康需要我們共同的呵護(hù)。要相信每個人都是自己生命的專家,每個人都擁有力量、資源與經(jīng)驗(yàn)去改變。讓我們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞饺プ鹬、欣賞、贊美每一個學(xué)生、每一個人,為心靈助力,為生命賦能!(孫林馨 通訊員 唐玥 江姝)
心理專家到校講座,科華中路小學(xué),教師,感受“贊美的力量”