為進一步加強對五年級工作的管理和指導，提升教學質(zhì)量和管理效率，6月12日下午，成都市武侯計算機實驗小學全體五年級教師在學校會議室參加了五年級教學質(zhì)量提升研討會。
會上，王主任就近期五年級的總體情況進行了分析，指出了教育管理和教學常規(guī)方面存在的不足，并對各學科教育教學面臨的挑戰(zhàn)提出了建設性的建議。接著，五年級各班的語數(shù)老師從本班學生的學習態(tài)度、行為習慣、知識能力等方面的情況作了匯報，分享了一些有效的做法和經(jīng)驗，并提出了教育教學中的一些困惑。
最后，鄭校長作總結(jié)發(fā)言。他鼓勵老師們把握目標，堅定信心，對照新課程標準要求，對自己的班級精準定位，找準問題存在的根源，群策群力尋求解決問題的辦法。他希望老師們從學生的年齡特點出發(fā)，采用多種方式獎勵激勵學生，落實分層教學，積極爭取家長的支持和配合，更好地實現(xiàn)家校協(xié)同共育。
會后，老師們紛紛表示將和孩子們一起把握好學期末時光，爭取有所進步，有所收獲，為本期教育教學工作交上一份理想的答卷。（賴波）
成都市武侯計算機實驗小學
