為進一步提高教師的教育科研能力、增強課題研究的時效性，及時總結(jié)和推廣研究成果。2023年6月16日，成都玉林中學附屬小學在凌乾川校長的帶領(lǐng)下、學校教科室的組織下，省級課題“教育戲劇促進小學生心理建設(shè)研究”組內(nèi)成員參加了成都大學師范學院舉行的課題中期答辯活動。
本次活動由成都大學師范學院副教授范小梅主持，參加本次會議的評議專家有成都大學社科處處長張學梅、成都大學師范學院院長李敏、成都大學統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心常務(wù)副主任張艷、四川音樂學院合唱教研室副主任朱曦。
首先教科室周婷主任圍繞課題的研究主要進展、階段性成果內(nèi)容、主要創(chuàng)新點、取得的效益、存在的問題、下一步的計劃進行了匯報。通過教學案例、獲獎證書、研討照片、學生活動圖片等生動展現(xiàn)了師生在課題研究中獲得的成長。
行路方能致遠，虛心方可前行。匯報結(jié)束后，評議專家對課題給予了高度的評價，同時也對課題中的細節(jié)問題進行了悉心指導和點評。專家的點評讓大家受益匪淺，為課題后期研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
中期報告是對前期研究成果的檢驗，也是對研究思路的再梳理、完善和提升，更是繼續(xù)開展課題研究的新啟程，相信在學校領(lǐng)導的支持關(guān)心下，在課題研究專家的指導幫助下，在玉林附小課題組成員的團結(jié)協(xié)作下，課題研究會取得豐碩的成果。（李林）
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