三月，成都市鹽道街小學(xué)東湖分校六年級(jí)開展了“大手牽小手”的活動(dòng)。午飯時(shí)間，六年級(jí)的哥哥姐姐們走進(jìn)一年級(jí)的教室，協(xié)助老師為弟弟妹妹們打飯。哥哥姐姐護(hù)航，榜樣引領(lǐng)，共同成長(zhǎng)，這是一段雙向奔赴的奇妙體驗(yàn)，這是東湖學(xué)子的愛心接力與傳承。
漫繪節(jié)氣
四月，六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下將學(xué)校國(guó)漫特色和二十四節(jié)氣相結(jié)合，一同創(chuàng)作了二十四節(jié)氣裝飾畫。這是他們想要留給母校的紀(jì)念，在這畢業(yè)之際，為母校留下一份美好的祝愿。
時(shí)光有你
五月，回首六年時(shí)光，孩子們?cè)缫褟闹蓺獾暮⑼砷L(zhǎng)為翩翩少年。一次次歡聲笑語，一幕幕動(dòng)人的笑容，早已刻在了時(shí)光軸上。畢業(yè)生們用一張張美好的照片記錄著六年成長(zhǎng)的足跡，講述著對(duì)未來的美好期盼。
記憶留“夏”
六月，如期而至，一場(chǎng)專屬于畢業(yè)生的典禮準(zhǔn)時(shí)赴約。他們將告別親愛的母校、敬愛的老師、可愛的同學(xué)，站在新的路口，一邊作別六年小學(xué)生活，一邊期待全新的未來。
在東湖，有朝夕相伴并肩同窗的朋友；在東湖，有一路相伴守護(hù)成長(zhǎng)的老師；在東湖，有專屬于2017級(jí)畢業(yè)生的童年記憶。
一束束美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)深深的鞠躬，是東湖學(xué)子們對(duì)恩師最真誠(chéng)的敬意。
爸爸的囑托，媽媽的叮嚀，是成長(zhǎng)中最溫情的力量，言語里盡是殷殷期望。
臨別依依，千言萬語化作老師們的誠(chéng)摯祝福。
畢業(yè)，是終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。帶上校長(zhǎng)媽媽的祝福，向往優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，讓前行之路，一路風(fēng)景一路歌。
伴隨著歌曲《放心去飛》，畢業(yè)典禮緩緩落下帷幕。“畢業(yè)”是人生階段中一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停留，積聚力量，為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。
根植新綠系母校，情系臘梅向未來。六年級(jí)的師生代表在學(xué)校操場(chǎng)旁，種下了一棵屬于2017級(jí)的臘梅樹。
成都市鹽道街小學(xué)東湖分校2017級(jí)畢業(yè)生，將秉承“堂堂正正做人，大大方方做事”的校訓(xùn)，不忘初心，展翅高飛！祝愿每一位東湖畢業(yè)生努力必有歸處，歸來仍是少年！（李永）
鹽小東湖分校,六年級(jí),留夏美好,追逐成長(zhǎng)
