四川天府新區(qū)瑞祥東街幼兒園自開辦以來，始終重視家長力量在教育環(huán)境中的重要作用，并于今年5月積極申報了區(qū)級綜改課題《幼兒園家長學(xué)校課程構(gòu)建研究》。
為扎實推進課題研究，明晰課題研究方向，拓寬課題研究思路，瑞祥東街幼兒園于2023年6月28日下午召開了《幼兒園家長學(xué)校課程構(gòu)建研究》開題論證會。本次會議特邀四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院教科室主任黃建如老師、四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)室副主任彭慶老師、成都大學(xué)師范學(xué)院副教授郭莉老師蒞臨指導(dǎo)，課題組全體成員及瑞祥東街幼兒園教師參加會議。
宣布立項
會上，四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院教科室主任黃建如老師宣讀了四川天府新區(qū)瑞祥東街幼兒園課題立項批文，并向課題組成員表示祝賀，希望大家在今后課題研究過程中秉持嚴謹、務(wù)實、求真的科學(xué)態(tài)度，精研細作，確保研究工作取得實效。
開題論證
隨后，課題組王婭力老師從問題提出、核心概念界定、研究現(xiàn)狀、研究創(chuàng)新點、研究目標(biāo)及內(nèi)容、研究思路及實施步驟、研究基礎(chǔ)和保障措施、預(yù)期研究成果這幾個方面對課題《幼兒園家長學(xué)校課程構(gòu)建研究》進行了開題匯報。
專家指引
與會專家認真聽取了匯報，充分肯定了課題組的選題研究價值與實踐意義。三位專家均對課題提出了非常寶貴的意見，為課題的研究搭建了前行的階梯。
黃建如老師認為，該課題以“家長學(xué)校”作為家園共育的切入口很好，隨后對課題的問題提出、研究目的、研究措施及研究成果等方面作了詳細的指導(dǎo)，讓課題組人員對于接下來的課題研究有了正確的方向。
彭慶老師指出，本課題很有研究價值，希望在今后課題開展的過程中能加入更多家長的力量，細化實施步驟，多形式化開展，深入研究，保證研究成效。
郭莉老師肯定了課題組成員的認真與務(wù)實，同時從創(chuàng)新點出發(fā)為課題研究提供了具體詳細的指導(dǎo)建議，為接下來的具體實施打開了新思路。
表態(tài)發(fā)言
聽取專家的評議與論證后，陳媛媛園長作表態(tài)發(fā)言。首先她對于專家的專業(yè)指引、傾囊相授表示十分感謝，并提到做好家園共育，建設(shè)完善的家長學(xué)校一直是瑞祥東街幼兒園的目標(biāo)之一，本次課題立項將有效助力幼兒園家長學(xué)校的建設(shè)。陳媛媛園長表示，瑞祥東街幼兒園必將務(wù)實求真地做好課題研究，推動幼兒園家園共育再上一個臺階！
開題研思行致遠，專家引航促成長。本次開題論證會的召開讓課題組成員對接下來的研究有了更深層次的認識，進一步明晰了課題的研究方向和思路，開啟了同研共進的新征程。相信在專家的悉心指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)引領(lǐng)下，課題組全體成員定會砥礪深耕，知明行篤，在未來的研究中取得出色的成果！（黃小林）
瑞祥東街幼兒園,課題開題論證會
