為進一步發(fā)揮幼兒園教科研工作的引領(lǐng)作用，切實提高教師課題研究能力，推動課題的深入研究與實踐，促進幼兒園保教質(zhì)量有效提升，2023年6月28日，成都市第十二幼兒園藍光分園迎來了《養(yǎng)成教育視角下的幼兒園勞動課程開發(fā)研究》開題論證會，本次會議由成都市第十二幼兒園藍光分園業(yè)務園長、課題組主研人員梁靚女士主持。
本次開題論證會以線上、線下的方式進行，線下邀請到成都大學師范學院副教授萬中女士，蒲江縣北街幼兒園教育集團黨支部書記、園長王紅宇女士，成華區(qū)教科院教育改革發(fā)展研究所教研員鄒昌淑女士，成都市第三十幼兒園教育集團黨支部書記、園長冀娜女士到場。線上有成都市第一聯(lián)盟十二幼共同體、樂至縣幼兒園、成華區(qū)幼教第一聯(lián)盟參加會議。
一、立項宣讀 扎實推進
成華區(qū)教科院教育改革發(fā)展研究所教研員鄒昌淑女士宣讀課題立項通知書。
二、開題匯報 深耕細研
課題負責人、成都市第十二幼兒園集團副園長朱燕女士進行開題匯報。
三、案例分享 助推成長
課題主研人員盧鈺婷老師分享了課題典型案例。
四、專家指導 共促成長
萬中女士高度肯定了課題組對社會熱點問題的探索，肯定了幼兒園從課程角度探索解決教育教學實際問題的課題實踐。
王紅宇女士肯定了課題的研究意義，認為這是一個有根基、有理念、有擔當、具有現(xiàn)實價值的課題研究，并從實踐的角度為課題組提出切實可行的建議。
鄒昌淑女士肯定了課題組的鉆研精神，從課程開發(fā)的角度分享了適合幼兒園課程開發(fā)的兩種模式。
冀娜女士肯定了課題的提出具有較強的理論和現(xiàn)實價值，建議課題組還可以結(jié)合幼小銜接的相關(guān)要求，關(guān)注學前階段和低小階段之間勞動教育的銜接性，這可為勞動課程內(nèi)容的設置提供參考。
五、總結(jié)提升 明晰方向
朱燕園長代表全體課題組成員進行表態(tài)發(fā)言，她表示：專家的點評為課題今后的研究發(fā)展指明了方向，接下來課題組將對專家提的意見做進一步深入梳理，做好頂層設計，推進課題深入研究，助推幼兒園教育質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展。
最后，集團園長李嵐女士再次對專家領(lǐng)導的指導表示感謝，同時也表示：勞動課程開發(fā)研究這一選題是對課題組成員的挑戰(zhàn)，也是成長的機會，接下來課題組會針對專家的意見梳理課題，集團也將持續(xù)支持藍光分園課題研究與推進。（李林）
研以賦能,成都十二幼藍光分園,區(qū)級課題開題論證會
