“教而不研則淺，研而不教則空。”為提高教師的教育科研能力，促進教師的專業(yè)成長，成都市龍泉驛區(qū)第四小學校一年一度的教科研成果展示暨教學工作總結大會順利召開，各教研組、學科組代表依次上臺進行成果匯報。
六年級語文組主題教研成果匯報
龍泉四小六年級語文組寧月婷老師從研究主題的確定、研究過程的落實、研究成果的展示三方面展開匯報。
五年級語文組主題教研成果匯報
龍泉四小五年級語文組陳莉華、龔列、劉維鑫老師對指向“單元習作”的隨文微寫策略提出理性認識，分析單元習作的問題，提出應對策略并分享主題教研的成果與效果。
數(shù)學學科組教研成果匯報
龍泉四小林貴金老師以“唯以求真踏實行”為主題，從“和合共生聚力量”到“研思并舉促成長”，由“初有成效類碩果”而“反思沉淀前路漫”，生動形象地展示了數(shù)學學科組教研成果。
心理健康組特色活動展示
龍泉四小蔣莉老師從活動開展的背景出發(fā)，結合《中小學心理健康教育指導綱要》、現(xiàn)實需要和學校學生發(fā)展需要，做了活動開展的計劃，展開活動實施，以學生興趣為出發(fā)點，充分發(fā)揮學生主體作用，挖掘和實現(xiàn)學生的生命價值。
二年級語文組常規(guī)教研成果匯報
龍泉四小劉娜老師和王貝老師概述二年級語文組常規(guī)教研工作，向大家展示了整個組落實科組計劃，以規(guī)促效；積極開展各種教研活動，以研促進；組內(nèi)教師主動參加各種競賽活動，以賽促能；分析發(fā)展困境，以思促行。
音樂組常規(guī)教研成果匯報
李昕祎老師首先分析課程性質(zhì)，提出怎樣認識義務教育的藝術課程，介紹了音樂學科課程內(nèi)容，進一步提出音樂學習的任務要求，讀懂課程教材的音樂性，把握音樂要素，提出老師要將專業(yè)裝在心里，把學生放在眼里，讓方法握在手里。
音樂組常規(guī)教研成果匯報
黃鈴喧老師從集體備課、人人獻課、聽課磨課、教研討論四個方面展開科學組常規(guī)教研匯報。充分利用課內(nèi)和課外資源，擴大學生知識面，做好人人獻課，成功開展了跨學科實踐活動。
龍泉四小此次活動既可以督促各教研組、學科組對本學年主題教研或常規(guī)教研的成果進行提煉，也可以給其他教研組提供學習借鑒的機會，對學校做好常規(guī)教研，落實主題教研有積極意義。（陳海燕 通訊員 呂瑞雪）
龍泉四小,教研,工作總結會
