遇見·萬匯
“幼小銜接”是兒童成長路上的重要階段，對兒童后繼學習與健康成長具有重要作用。為了幫助孩子全面直觀地了解小學生活，科學有效地促進幼小銜接，讓孩子順利進入小學學習，讓家長們更直觀且深入地了解萬匯學校教育理念、育人環(huán)境及課堂文化，特此，成都萬匯學校于7月3日舉行幼小銜接活動。
學在·萬匯
學校與學生零距離丨新解讀·趣體驗
“從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。”
一大早，家長和孩子們就帶著微笑走進成都萬匯學校，領取入學通知書。為了幫助孩子們更快、更好地適應小一生活，學校特意準備了一份獨特的“禮物”——《入學通關密碼手冊》。
參與幼小銜接的孩子們走進一年級課堂，感受上課氛圍，知曉課堂紀律。靜息等待，安靜有序；起立問好，禮儀優(yōu)雅；課堂作答，姿勢端正；僅通過一上午的訓練，孩子們就已經頗具一年級學生風范了。
體育老師們進班講解小學常規(guī)，然后帶領孩子們去體育館進行隊列訓練和趣味活動。小朋友們在玩耍中規(guī)范行為，發(fā)展身體動作的協調性、靈敏性。
樂在·萬匯
學校與家長零距離丨新旅程·匯成長
學校黨支部副書記、副校長楊毅對家長和孩子們的到來表示熱烈歡迎，同時為家長全面闡述了成都萬匯學校的辦學理念和課程特色，讓萬匯專注辦學的精神更深入人心。
科學銜接，助力啟航。肖瑩老師就語文學科上給予家長科學、具體的指導，讓家長基于溝通、理解、關懷和成長這四個立足點引導學生適應學校生活，讓孩子喜歡學習、主動學習。
在幼升小、小升初、初升高的幾個節(jié)點中，幼小銜接要求的能力跨度是最大的，孩子從幼兒園進入小學是一個重要的挑戰(zhàn)，除了知識銜接，情緒和社會性也需要先適應再發(fā)展，因此，孟慶路老師就幼小銜接將會遇到的困難和應對措施做了細致講解，引導家長關注學生身心健康。
面臨著升入小學的關鍵時間節(jié)點，孩子和家長們也都會流露出種種的擔心和焦慮。為了解家長和幼兒對于小學學習生活的疑問、困惑，并為其提供針對性的疏解和指導，成都萬匯學校專門邀請現一年級教師團隊針對家長對于小學學習生活存在的一些疑問進行解答。
幼小銜接的每一幀畫面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學的雙向奔赴。（江蕾 通訊員 劉慶）
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