經(jīng)過一個暑假的校園文化升級改造，四川天府新區(qū)美岸小學(xué)煥然一新，更加彰顯著“美好”的氣息。為夯實教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，美岸小學(xué)組織了以“專家引領(lǐng)啟新程，聚力美好為人師”為主題的暑期教師培訓(xùn)課程。本次培訓(xùn)活動由開班儀式、四場專家報告和四場校本培訓(xùn)構(gòu)成。
篇一：專家引領(lǐng)啟新程開班儀式
活動伊始，美岸小學(xué)肖沖校長作開班儀式致辭。他以“四有好老師”的要求對老師們寄予厚望，勉勵老師切實守住師德師風(fēng)的底線，持續(xù)強化自己的專業(yè)技能，踐行為黨育人、為國育才的職責(zé)使命。
成都市教育科學(xué)研究院教育改革研究所課程與教材研究中心主任岳剛德就學(xué)校課程與教學(xué)變革作了一場《以概念為本的學(xué)校課程與教學(xué)變革》的講座。
成都仲裁委員會仲裁員、四川律師協(xié)會行政法專業(yè)委員會副主任最高人民檢察院咨詢專家甘恬律師為老師們帶來了《教師行為規(guī)范及執(zhí)業(yè)風(fēng)險防范》講座。
辦好百姓家門口的好學(xué)校，一直都是美岸小學(xué)的辦學(xué)追求。如何辦好百姓家門口的好學(xué)校？對此，美岸小學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)專家、四川省教科院研究員周林主任，針對美岸小學(xué)面臨的發(fā)展困境與機遇，給出了既有深度又具有實操意義的建議，為美岸小學(xué)辦學(xué)指明了前行的方向。
對于初入職的新老師們以及正處于職業(yè)倦怠期的老教師們，原成都教科院教育改革與發(fā)展研究所副所長劉旭以《課堂教學(xué)的20條常規(guī)》的主題講座，為老師們科學(xué)、巧妙應(yīng)對課堂教學(xué)的多變情況提供了細(xì)致的指導(dǎo)，讓老師們對課堂教學(xué)常規(guī)有了更為清晰與深刻的認(rèn)識，可謂干貨滿滿。
篇二：聚力“美好”為人師
有專家的高屋建瓴，也要有美好教育中的落地實踐。教師暑期培訓(xùn)活動的下半場，美岸小學(xué)組織學(xué)校行政代表和優(yōu)秀教師作專題分享。
肖雯主任和蘇慧主任分別以《校園文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展》和《“5C”核心素養(yǎng)——美岸學(xué)生發(fā)展目標(biāo)解讀》為主題，向老師們介紹了美岸小學(xué)建校的三年發(fā)展歷程和以“美好教育”為核心的校園文化理念系統(tǒng)。
在德育專題培訓(xùn)中，靳曉珍副校長以親身的帶班經(jīng)歷，以問題為驅(qū)動，為老師們提供了眾多家校溝通的小妙招。陳璐老師介紹了自己班豐富多彩的班級親子活動、家長課堂活動，給新老師們提供了許多可操作的參考。李秋月老師作為優(yōu)秀副班主任代表，用細(xì)致耐心的班級工作展示了一位想“當(dāng)班主任的副班主任”是如何配合班主任做好本班的班級管理工作的。
專業(yè)引領(lǐng)、榜樣示范，通過一系列的暑期教師培訓(xùn)活動，不僅讓新進(jìn)老師快速了解了美岸大家庭，更讓所有的“美岸人”感到，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，專家的引領(lǐng)，前輩的幫助，相信老師們的專業(yè)成長之路一定會在美好教育中綻放光彩。（黃小林 通訊員 蘇慧）
美岸小學(xué),專家引領(lǐng)啟新程,聚力美好為人師
