為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園的園所文化、課程特色、教師隊(duì)伍，以及新生入園后家園共育相關(guān)內(nèi)容，幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。2023年8月29日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園錦繡園與新一屆新生家長(zhǎng)相約在溫馨的幼兒園，開啟了一場(chǎng)“以心相迎，與愛相遇”主題家長(zhǎng)會(huì)，以愛相聚相識(shí)，共育幸福童年。
初識(shí)·園所介紹
園點(diǎn)負(fù)責(zé)人毛芳芳為新生家長(zhǎng)介紹了錦繡園的基本情況。錦繡園以“在詩(shī)意的生活中滋養(yǎng)本真”為辦園理念，以“自主、合作、創(chuàng)新”為育人目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“大膽體驗(yàn)、勇于探索、創(chuàng)意表達(dá)”的兒童。
基于辦園理念，毛園長(zhǎng)還介紹了錦繡園的基本情況、“本真”課程、管理模式等方面的內(nèi)容，通過(guò)照片向家長(zhǎng)們展示了園所室內(nèi)外環(huán)境，讓新生家長(zhǎng)對(duì)幼兒園情況有初步的了解。
同時(shí)，毛園長(zhǎng)還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，理解家庭教育的實(shí)質(zhì)是示范、同行，從而更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。
那么，孩子在幼兒園里到底是怎么生活、學(xué)習(xí)的呢？帶著問題，李園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園的一日生活作息時(shí)間表，也幫助家長(zhǎng)了解每個(gè)環(huán)節(jié)中蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)與教育價(jià)值，了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的特點(diǎn)、個(gè)體差異，樹立正確的育兒觀。李園長(zhǎng)提到：“幼兒園的真諦就是立足于幼兒的生活，并在此基礎(chǔ)上讓幼兒的生活真正如流水般地連續(xù)地流動(dòng)起來(lái)。”家長(zhǎng)們也通過(guò)李園長(zhǎng)對(duì)錦繡園幼兒一日生活作息時(shí)間安排的介紹，對(duì)孩子在園的游戲生活學(xué)習(xí)有了全方位的了解。
同時(shí)，李園長(zhǎng)也給家長(zhǎng)們提出三點(diǎn)溫馨提示：一是理解支持老師，相信老師的愛與專業(yè)；二是請(qǐng)家長(zhǎng)正確、理智面對(duì)幼兒之間的糾紛并及時(shí)溝通；三是希望家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，正面引導(dǎo)、理解幼兒的感受和表現(xiàn)。
相知·保健工作
隨后，后勤主任唐米為新生家長(zhǎng)講解了入學(xué)前資料準(zhǔn)備、幼兒園衛(wèi)生保健工作、幼兒園安全防范工作和幼兒園資助工作等制度。唐主任圍繞疾病防控、膳食管理和幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)開展介紹，明確幼兒晨檢工作重要性，對(duì)需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致說(shuō)明，期望家園共同攜手為幼兒構(gòu)建一個(gè)健康和諧的家園環(huán)境。
初見·班級(jí)會(huì)議
在聆聽了園所介紹之后，迎來(lái)了家長(zhǎng)與教師的初次見面。小班組的五位班主任集體亮相作自我介紹，并提出對(duì)未來(lái)工作的期許，展現(xiàn)了錦繡園朝氣蓬勃的教師風(fēng)采。
新生家長(zhǎng)在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到了各班班級(jí)教室。第一次來(lái)到寶貝們學(xué)習(xí)生活的地方，見到了寶貝們要朝夕相處的老師們，家長(zhǎng)既緊張又激動(dòng)。
各班早早地做好準(zhǔn)備，迎接家長(zhǎng)的到來(lái)。
各班班主任針對(duì)性地介紹了班級(jí)情況，重點(diǎn)就如何幫助幼兒度過(guò)入園焦慮期，從細(xì)節(jié)入手為家長(zhǎng)提供各種建議及配合要點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待幼兒入園后的不適應(yīng)表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)從心理上消除擔(dān)憂，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
遇見是攜手同行的開始，信任是家園合作的基石。此次新生家長(zhǎng)會(huì)加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)。相信在家園協(xié)同共進(jìn)的努力下，在老師、家長(zhǎng)的關(guān)心、呵護(hù)下，孩子們一定可以勇敢邁出入園“第一步”，順利度過(guò)入園適應(yīng)期，開啟在園生活的新篇章！(孫林馨)
天府幼兒園錦繡園
