課間文明休息一直是學生常規(guī)教育中重要的部分之一,也是學生良好行為習慣養(yǎng)成的重要環(huán)節(jié),課間如何管理?如何幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣?帶著這些問題,2023年9月19日,成華實驗小學德育處、一年級和二年級老師們齊聚一堂,共同商討如何讓學生在課間安全文明的休息。
討論會由德育副校長張慧策劃、德育處崔馨月老師主持、李俊媛老師攝影、郭靜老師記錄,討論分為四個部分:回顧開學工作,感謝老師們的辛勤付出;四位新班主任老師談收獲并提出問題;班主任老師們獻計獻策;德育副校長張慧總結討論會并提出建議。
開學至今的工作回顧,各位班主任在自己的崗位上盡心盡責,勤勞耕耘,想出了很多培養(yǎng)學生日常行為習慣的好辦法,教育效果非常顯著,學生較開學時有了很明顯的進步,但是也發(fā)現(xiàn)了一些課間不文明休息的問題,急需找到解決的辦法。
新班主任收集并分享在課間十分鐘,自己所遇到的問題及成功解決的辦法,提出一條困惑。
各班主任獻計獻策,積極交流班級良好行為習慣的管理心得體會。
接下來,一年級經(jīng)驗豐富的老師們,也分享了從六年級到一年級遇到的各種狀況及處理辦法。
亞里士多德曾說:“卓越不是單一的舉動,而是習慣!绷己玫牧晳T對學生的品質塑造和未來發(fā)展起著重要作用。良好行為習慣的養(yǎng)成是一條漫長的路,學校和家長將攜手并進,培養(yǎng)孩子們的好習慣,讓每一個孩子都能養(yǎng)成好習慣,實現(xiàn)自己的美好夢想,成為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代好少年。(魏雅莉)
成華實驗小學,課間文明休息,學生行為習慣