課間文明休息一直是學生常規(guī)教育中重要的部分之一，也是學生良好行為習慣養(yǎng)成的重要環(huán)節(jié)，課間如何管理？如何幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣？帶著這些問題，2023年9月19日，成華實驗小學德育處、一年級和二年級老師們齊聚一堂，共同商討如何讓學生在課間安全文明的休息。
討論會由德育副校長張慧策劃、德育處崔馨月老師主持、李俊媛老師攝影、郭靜老師記錄，討論分為四個部分：回顧開學工作，感謝老師們的辛勤付出；四位新班主任老師談收獲并提出問題；班主任老師們獻計獻策；德育副校長張慧總結討論會并提出建議。
開學至今的工作回顧，各位班主任在自己的崗位上盡心盡責，勤勞耕耘，想出了很多培養(yǎng)學生日常行為習慣的好辦法，教育效果非常顯著，學生較開學時有了很明顯的進步，但是也發(fā)現(xiàn)了一些課間不文明休息的問題，急需找到解決的辦法。
新班主任收集并分享在課間十分鐘，自己所遇到的問題及成功解決的辦法，提出一條困惑。
各班主任獻計獻策，積極交流班級良好行為習慣的管理心得體會。
接下來，一年級經(jīng)驗豐富的老師們，也分享了從六年級到一年級遇到的各種狀況及處理辦法。
亞里士多德曾說：“卓越不是單一的舉動，而是習慣�！绷己玫牧晳T對學生的品質塑造和未來發(fā)展起著重要作用。良好行為習慣的養(yǎng)成是一條漫長的路，學校和家長將攜手并進，培養(yǎng)孩子們的好習慣，讓每一個孩子都能養(yǎng)成好習慣，實現(xiàn)自己的美好夢想，成為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代好少年。（魏雅莉）
成華實驗小學,課間文明休息,學生行為習慣
