祥龍昂首，萬象啟新。伴隨著拂面的春風(fēng)，寒假已悄然結(jié)束。面對開學(xué)，孩子們總是懷著復(fù)雜的情緒：緊張、期盼、喜悅、擔(dān)憂……為確保同學(xué)們的心理健康，減少開學(xué)心理壓力，成都市郫都區(qū)唐元小學(xué)校家校攜手，積極開展各項返�！靶摹睖�(zhǔn)備活動，共同幫助孩子們做好龍年“心”準(zhǔn)備，喜迎新學(xué)期。
心理追蹤 關(guān)注變化
整個寒假期間，唐小的班主任們對班級學(xué)生進行了心理健康情況追蹤并認真記錄，建立起學(xué)生的心理健康檔案，實時掌握學(xué)生的心理健康狀況，為學(xué)生建立積極的心理態(tài)度和生活方式保駕護航。
個別學(xué)生 特別關(guān)愛
班主任對班級學(xué)生進行心理健康情況追蹤的過程中，及時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的變化，并第一時間對其進行了特別的關(guān)注，防范潛在的心理問題和風(fēng)險。
調(diào)適指南 指明方向
新學(xué)期來臨之際，學(xué)校通過公眾號及班級群為家長和同學(xué)們送上了一份春季開學(xué)心理調(diào)適指南，期待能幫助同學(xué)們快速收拾心情，以積極的心態(tài)迎接新學(xué)期、新挑戰(zhàn)！
專題視頻培訓(xùn) 共護心理健康
2024年2月23日下午14：30，學(xué)校德育行政、全體班主任和專職心理健康教師齊聚學(xué)校教師書吧參加成都市中小學(xué)心理健康教育專題培訓(xùn)視頻會。
會議第一部分由成都市錦江區(qū)教育科學(xué)研究院心理教研員陳熙老師作《從“心”出發(fā) 溫暖相伴——開學(xué)季學(xué)生心理關(guān)護要點與方法》專題講座。第二部分由成都市教育科學(xué)研究院德育教研員呂紅霞老師作《做好家教指導(dǎo)，助力孩子成長——開學(xué)初如何做好個性化的家庭教育指導(dǎo)》專題講座。
通過本次心理健康教育專題培訓(xùn)，老師們對開學(xué)季學(xué)生心理特點有了更全面的了解，同時收獲了針對開學(xué)初的家庭教育指導(dǎo)方法，提升了自身心理健康教育水平，更有信心營造健康幸福的教育教學(xué)環(huán)境，幫助學(xué)生樹立樂觀向上、健康陽光的心態(tài)，為學(xué)生的身心健康保駕護航。
開學(xué)第一課 樂觀向未來
2月23日晚上7：30，唐小的家長朋友們觀看了成都市家長開學(xué)第一課。通過優(yōu)秀的老師和家長們的專題分享，家長們明白了要樹立科學(xué)的教育理念和方法，和孩子一起面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)。同時通過具體方法指導(dǎo)，家長們了解到了和孩子真正實現(xiàn)有效溝通的方式方法，助力孩子破解新學(xué)期適應(yīng)難題，以積極的心態(tài)和嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
線上家長會 助力“心”陽光
為了幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新學(xué)期的生活，提升他們的心理素質(zhì)，共同關(guān)注和維護學(xué)生的心理健康，2月25日晚上7點30分，學(xué)校通過釘釘直播的方式召開了2024年春季線上家長會。
會議中，學(xué)校心理教師陳艷老師圍繞孩子新學(xué)期可能會出現(xiàn)的情況，就如何幫助孩子處理這些情況，如何有效開展親子溝通等問題為大家進行方法指導(dǎo)。家長認真聆聽，用心記錄，深受啟發(fā)。相信家校的密切合作，定能助力唐小娃“心”陽光。
新學(xué)期，“心”準(zhǔn)備，“心”開始。希望每一位唐小娃都能以陽光的心態(tài)、飽滿的學(xué)習(xí)熱情擁抱新的開始，用堅定的步履邁向新的目標(biāo)！（翁玉華 通訊員 張?zhí)恚?/strong>
唐元小學(xué),返�！靶摹睖�(zhǔn)備活動,學(xué)生心理健康
