班會(huì)課，作為學(xué)校德育工作的基石，對(duì)于提升班主任的德育水平和推進(jìn)德育改革具有重要意義。為了進(jìn)一步發(fā)揮班會(huì)課在學(xué)生成長(zhǎng)中的積極作用，成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)于3月19日組織了一場(chǎng)微班會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)。
在本次培訓(xùn)中，榮聯(lián)蓮老師精心準(zhǔn)備了一堂以“科學(xué)膳食，健康成長(zhǎng)”為主題的微班會(huì)示范課。她通過生動(dòng)的案例和深入淺出地講解，向與會(huì)者展示了如何有效地利用微班會(huì)進(jìn)行德育教育。
鑒于班主任在日常工作中常常面臨時(shí)間緊、任務(wù)重的挑戰(zhàn)，微班會(huì)的出現(xiàn)為解決這一問題提供了有力支持。德育主任苑靜從“微班會(huì)的定義、微班會(huì)的基本特點(diǎn)、微班會(huì)的選題、上好微班會(huì)的常用做法”等方面展開了講述，讓班主任們對(duì)微班會(huì)加深了認(rèn)知。
汪宗蓉校長(zhǎng)在會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)了班會(huì)課的重要性。她指出，班會(huì)課不僅是解決班級(jí)問題的平臺(tái)，更是進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育和常規(guī)教育的重要陣地。她要求班主任們要充分利用班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防校園欺凌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營造良好的環(huán)境。
微班會(huì)，大德育。它不僅是班主任進(jìn)行德育工作的有力助手，更是學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體。通過本次培訓(xùn)，該校全體班主任對(duì)微班會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，他們將在今后的工作中充分發(fā)揮微班會(huì)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的德育工作作出更大的貢獻(xiàn)。（李林 通訊員 苑靜）
成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校
